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蜗牛的课件(收藏5篇)
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蜗牛的课件【篇1】
教学目标
知识与技能
1.会认“住”“孩”“玩”等12个生字，会写“对”“妈”“全”等4个生字。认识“”1个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文，读准字音。
3.能借助图画，讲述故事主要情节。
情感态度与价值观
了解课文内容，培养学生对大自然的喜爱之情。
教学重难点
掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。
教学课时
2课时
第一课时
教学过程教师批注
一、歌曲导入
1.课件播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生欣赏歌曲。
2.师：同学们，为什么蜗牛最后说等它爬上葡萄藤的时候葡萄就成熟了呢？葡萄不是才长出嫩嫩的叶子吗？（让学生自由举手说一说）
二、初读课文，整体感知
1.让学生自由朗读课文，动动小手画出自己不认识的生字、词语。
2.课件出示配乐朗读，学生一边听，一边画出课文生字并标上拼音，多读几遍。
3.老师范读课文，解决学生不会读的字词。
4.读一读课文，标出自然段序号。想想文章写了什么。
5.有不明白的地方用横线画下来。
三、动动脑筋，...
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如梦课件(系列15篇)
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如梦课件【篇1】
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政治学课件 篇1
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说明阅读教案5篇
说明阅读教案(篇1)
内容：复习说明对象及其特点，说明顺序。
一、指明本课的教学内容：
复习说明对象及其特点，说明顺序。
二、用问答式复习说明文的有关知识。
1、什么是说明文？说明文以什么表达方式为主？
说明文是以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或事理的文章。
2、常见的说明文有几种类型？本册课文中有哪几个单元哪些课文是说明文？
A、事物（形状、构造，发展变化）B、事理
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