一年级青蛙写诗教案6篇
一年级青蛙写诗教案【篇1】 【知识与技能】 认识11个生字,会写4个生字。 【过程与方法】 学会正确、流利地朗读课文。 【情感、态度与价值观】 通过朗读课文,感悟诗歌内容,拓展思维,发展语言,培养想象力和创造力。增强热爱自然的感情和审美情趣。 重点 1、认识生字。 2、感悟诗歌内容,拓展学生的思维,发展语言,培养学生的想象力和创造力。 难点 感悟诗歌内容,有感情地朗读课文。 老师:准备生字卡片和相关多媒体课件。 2课时 第一课时 1、认识11个生字,会写4个生字。 2、学会正确、流利地朗读课文。 一、情趣导入。 1、创设情境,激发兴趣,发展孩子的语言。 孩子们快看:(出示课件)我们的黑板变成了一个美丽的荷花池,荷花池里都有什么啊?(荷叶、荷花、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠)这时候,从池塘里跳出一只大青蛙。忽然,天空下起了小雨……(大屏幕显示课文第一节) 2、师引读第一节,指导学生读出青蛙写诗那种愉悦的心情。 3、青蛙到底写了一首什么样的诗呢?今天我们来学习《青蛙写诗》,教师板书,学生举手书空,齐读课题。 4、学习“写”“诗”两个字。 二、初读课文,感知生字词。 1、教师范读课文,生感知生字词读音。 多有趣的一首儿童诗呀!听老师读课文,注意听清你圈画的生字词的读音。 2、生自由读课文,感... [ 查看全文 ]一年级青蛙写诗教案6篇的相关文章
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