在哪里教案12篇
在哪里教案 篇1 活动目标: 1、 理解歌曲内容,学唱歌曲,唱准歌词“滴哩、滴哩”部分的节奏。 2、 在pk比赛中,体验歌唱的乐趣。 活动过程: 一、练声:小火车 一只小铃铛 “来,让我们先一起开开小嗓子。” 二、学唱第一段歌曲 1、出示挂图。 “这是什么季节?”“你看到了什么吗?”“在这幅图中藏着一首好听的歌曲呢!叫做《春天在哪里》。让我们来欣赏向上吧!” 2、“你听到了什么歌词?”,(幼儿说出每句的歌词)解释“青翠”(翡翠的绿,绿绿的) 3、幼儿跟着老师学说歌词。 4、幼儿跟着老师学唱歌曲1—2遍。 5、幼儿提出自己觉得有困难的地方,重点学一下。 6、重点学唱“滴哩、滴哩”部分的节奏。 “这句歌词上有什么?”(小花和树叶) “花和树叶代表了什么意思呢?听我来唱一遍。”(滴——花,哩——树叶) “这两朵小花和别的花有什么不一样呢?” “小花应该怎么唱?大花应该怎么唱呢?”(小花——短一些,大花——长一些) 再次练习一遍。 7、完整唱出第一段。 8、有感情地唱一遍。 “春天到了,我们应该用什么样的心情来唱这首歌呢?”(欢快的、高兴地) 三、学唱第二段歌曲 1、出示第二段的图谱。 “唱得真不错,这首歌还有第二段呢,想不想学?” “这是这首歌曲的第二段,看看,有哪句歌词和第一段的不一样... [ 查看全文 ]在哪里教案12篇的相关文章
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