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一年级语文对韵歌教案锦集4篇
一年级语文对韵歌教案(篇1)
教学目标:
1、通过学生的拼读,体会到韵文的韵律。
2、通过拼音与文字对照学习,进一步巩固汉语拼音。
3、认读5个生字:苹、地、南、李、瓜。
4、学习新笔画:学写3个生字:风、北、果。
教学过程;
一、闯关激趣,导入新课
dà、mǐ、ní、tǔ、mǎ、lù
(一)字带音节大米泥土马路
(二)拼读音节nǔ、lì、tà、bù、dì、lǐ
过渡:同学们读得好,老师想把这五颜六色的水果送给你们。出示葡萄架(这串串葡萄挂在什么地方?)苹果园(这苹果树一棵连着一棵在苹果园里开丰收聚会呢!)师相机复习:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
归纳识字方法:看图识字、听读识字、看拼音识字
二、初读课文,把握特点。
1、指名读课文。学生跟读课文。
2、出示课文,听读课文,你发现了什么?
(发现了有些字是红色的。这些字的声母都是我们教过的。)
3、再读课文,认真看音节,你又发现了什么?
(发现了园、甜、绵、南的韵母相同。)这便是押韵。
三、细读课文,探究学习
1、自由拼读课文。
2、小组交流学习情况。在小组内互相帮助,学会认词。
3、摘果子游戏:检查认读的生字。
4、小组开火车、小小组合作读、全班读相结合。
5、小组比赛轮流读课文,师生合作读课文,男女生轮流读课文,组与组之间对对...
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