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续写作文(集合10篇)
续写作文 篇1
渔夫知道西蒙死了以后决定收养西蒙的两个孩子,他们决定把西蒙安葬在了附近的一片树林里,突然狂风大作风树叶落得满地都是,接着就下起了倾盆大雨,他们打着伞将西蒙安葬了起来。
从此以后渔夫更努力的打鱼卖鱼,十年以后西蒙的孩子问,他们的妈妈是谁。渔夫说:等时机成熟了,我自然就会告诉你们。二十年以后生活过的跟往前一样,渔夫把打到的鱼大部分都在市场卖掉,剩下的变晒成鱼干放起来,到了第二天两个孩子西蒙的孩子,偶然间看见了妈妈二十年以前写的日记,两个孩子留下了眼泪心想:这不是真的,这不是真的。到了晚上渔夫回来的时候,西蒙的孩子哭着奔向渔夫说:告诉我这不是真的!真不是真的!渔夫看向他的妻子,妻子轻轻地说:他们都知道了。既然你们都知道了,明天我就带你们去看一看你们的妈妈。
到了第二天他们就就来到西蒙的坟前,两个孩子看见妈妈的坟以后便跪下来痛哭起来,桑娜说:西蒙他们都知道了。过了一会就走了,两个孩子也常常来到妈妈的坟前烧香,对妈妈说心话。
续写作文 篇2
第二天,他们把邻居西蒙埋了以后,又开始了艰苦的生活。
过了一段时间,又一个风雨交加的夜晚,桑娜等了很长的时间,才等到渔夫回来。这天晚上,渔夫拖着又一次被划破的网,拖着疲惫的身子,很难过的说道:哦,我又没有打到鱼,这日子可怎么过呀!桑娜听...
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享受大自然作文怎么写(篇1)
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写暗恋的作文 篇1
一闭上眼,故乡的坡坡坎坎,沟沟岭岭就浮现在我的面前,故乡的人和事就像那汹涌的洪水一样,挡都挡不住。
故乡,我的故乡在哪里?要说我还有故乡的话,那么,我的孩子的故乡又在哪里?一次,无意间,我问我家姑娘:“闫姝瑶,你知道你的故乡在那里吗?”孩子一脸的茫然,全然没法回答我的问题。现在孩子都搞不清楚自己的故乡,那么,以后呢?且不说以后的孩子,就说我...[ 查看全文 ]
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关于男老师的作文 篇1
初入中学的时候,班里遇到三个有特色的老师,真是“惨”!
有一天,数学老师快要进入高潮的时候,某哥正在下面看闲书。没想到,出现了意想不到的情况,那个哥哥被老师“捧”了,要求坐办...[ 查看全文 ]
关于校园生活初中作文(精选7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历吧,通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文,你所认为好的作文是什么样子的?
关于校园生活初中作文 篇1
风微微轻轻划过我的脸,看着四周,仿佛像一只迷路的小鸟,心里慌得很。在一瞬间,我发现了你,你就如一朵鲜花开放着,让我慌乱的心镇定下来。
在我每次感到悲伤,难受时,你总是以最欢乐,天真的形式出此刻我面前,...[ 查看全文 ]
小学竞选班长演讲稿作文模板
下面由留学群的编辑帮大家编辑的《小学竞选班长演讲稿作文》。任何事情提前做好准备才不会让自己手足无措,当演讲者踏上演讲台时,一定要学会写一份整洁的演讲稿,演讲稿可以更好的帮我们整理思路。
小学竞选班长演讲稿作文【篇1】
尊敬的老师、同学们:
大家好!
每个人的心中都有一个美丽的梦想。从小,我就梦想着成为美丽的白雪公主,把温暖和欢乐带给身边的每一个人。曾几何时,我觉得这个梦想离我实在太远太远,...[ 查看全文 ]
写回首的作文4篇
写回首的作文 篇1
成长中的多年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活生计,来自学习,来自于取同学的来往......然而,有烦恼并不可怕,要害是要准确看待它。
在我十二岁的时候,曾因个子矮而没有被学校篮球队选中,从那当前地实生动的我变得郁悒伏去。我常常想:为什么自人的个子那么矮,和我同龄的我个子为什么比我高?我答同教,同学说是由于我的爸爸妈妈也不高。我问爸爸爸爸说是由于我还没到长身高的年纪。...[ 查看全文 ]
春天随感作文必备5篇
作文具有培养学生科学思维和文学素养的特殊效果,写作可以让我们更加深入地了解自己的内心需求和希望。写作前先选择适合自己的作文类型,充分发挥自己的优势。对于“春天随感作文”这个话题编辑认为需要多角度思考,欢迎阅读,希望对你有帮助!
春天随感作文【篇1】
12月13日,我代表学校在西安交大附中参与了以革新与肩负为中心的西安市20xx年素养培养顶峰论坛暨年度素养培养革新人物授奖典礼。倾听了两位专家和数...[ 查看全文 ]
洗澡囧事作文实用
洗澡囧事作文 篇1
炎炎夏日,每天都要洗澡,可我从不厌烦,因为我喜欢玩泡泡,还喜欢洗完澡后神清气爽的感觉。
瞧,我玩完轮滑,大汗淋漓地回到家,就迫不及地待冲进浴室。一手拧开水龙头,一手拿起莲蓬头就往身上冲。待凉凉的水浇遍全身,就抹上香喷喷的沐浴露。不一会儿,,在镜子里出现了一个小雪人,那就是被白色泡沫包围了的我,哈哈,在我的嘴边竟长出了一小撮白花花的小胡子。我沾了点水,在身上轻轻一搓,哈,小泡沫...[ 查看全文 ]
秋季运动会四年级作文范本
秋季运动会四年级作文【篇1】
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作文一:秋季运动会(四年级/400字)
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小学生作文环境描写(篇1)
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