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从百草园到三味书屋教案7篇
本文编辑为您推荐:“从百草园到三味书屋教案”。在教师平日里的教学工作中,教案课件也是必不可少的一环。但是要想让教案课件发挥更好的作用,知识点的设计则显得尤为重要。撰写精良的教案课件,不仅能够避免教师遗漏重要内容,也能让教学更加高效。不妨参考本文,相信你会有所收获!
从百草园到三味书屋教案【篇1】
教学目的:
1、培养热爱大自然,追求新鲜知识的童心。
2、学习写景状物的方法。
3、学习运用形象、准确的词语状物、叙事、写人。
教学重难点:
1、重点:学习写景状物的方法。
2、难点:对三味书屋内容和写法和理解。
教学过程:
第一课时
一、导入课文:
有一首歌中唱到:“小小少年,没有烦恼,随着岁月,他的烦恼增加了……”这便是成长,有喜也有忧,有憧憬也有一丝丝担心。在本单元的学习中,我们将邀请一些大作家为我们讲述成长的故事,今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅,他带来的故事叫《从百草园到三味书屋》
作家作品简介。
学生已学过鲁迅的作品《风筝》,可以用提问回忆的方法回顾已学过的有关鲁迅的知识。
《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙,心情最苦闷的时候,为了“在纷扰中寻出一点闲静来”,借旧时的美好事物,来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”,寄一些安慰...
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