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2012中考物理热点知识归纳 10
“声音的特性”精讲精练
湖北省鄂州市鄂城区花湖中学 何国栋
知识点1：音调。知道音调与发声体振动的频率有关。
1.声音的高低叫_________。发声的物体振动得越快，发出的音调就__________;振动得越慢，发出的音调就__________。
2.频率是表示物体振动__________的物理量。物体在1s_内振动的次数越多，发出的声音的频率就越高。频率的单位是__________，符号是________。如果某物体3s内振动的次数是300次，频率就是____________。
3.大多数人能够听到的声音的频率范围是_______________________。物理学中把高于________的声音叫做___________，因为它超过了人类听觉的上限，不再引起耳膜的振动;把低于__________的声音叫做___________，因为它已经超出了人类听觉的下限。
4.口琴可发出多种不同音调的声音，这是由于口琴内有长短不同的金属片，短金属片振动频率__________，音调________。
5.一些机器在工作时，也会产生次声波，有些次声波对人体_________，据说，有的国家研究次声波武器用于战争，可以使战士在不知不觉中失去战斗力。
6.人能看见蝙蝠在空气中飞行，很难听到蝙蝠...
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2012中考物理热点知识归纳 10的相关文章
2012中考物理热点知识归纳 9
“我们怎样听到声音”精讲精练
湖北省鄂州市鄂城区花湖中学 何国栋
知识点1：人耳的主要构造和作用。了解人耳的主要功能。
1.外界传来的声音会引起人耳_________的振动，这种振动经过________及其他组织传给____________，再把信息传给大脑，人就听到了声音。
2.人的耳朵有外耳、_________、________三部分组成，外耳包括耳廓和耳垂，它只起着_____________...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 8
“声音的产生和传播”精讲精练
湖北省鄂州市鄂城区花湖中学 何国栋
知识点1：声音的产生，知道声音是如何产生的，能找到对应的发声体。
1．声音是由物体的_________产生的。敲锣发声，________在振动；拉小提琴时，______在振动；人在讲话时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在___________；刮风时，听到“呼呼”的叫声，这声音是由_...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 8
“声音的产生和传播”精讲精练
湖北省鄂州市鄂城区花湖中学 何国栋
知识点1：声音的产生，知道声音是如何产生的，能找到对应的发声体。
1．声音是由物体的_________产生的。敲锣发声，________在振动；拉小提琴时，______在振动；人在讲话时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在___________；刮风时，听到“呼呼”的叫声，这声音是由_...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 7
“声现象”三种典型研究方法
江苏徐州市睢宁县双沟第二中学 宋晓楼
一、实验推理法──“真空铃实验”
实验过程：如图所示，在用抽气筒不断向外抽气的过程中，听到的声音渐弱，但依然可以听到声音。原因由于玻璃钟罩气密性、抽气筒等原因，不可能将玻璃钟罩完全抽成真空，二是小电铃与钟罩底座或顶部接触，声音可以通过固体传播。通过实验让学生有一个直接的感性认识，然后再引导学生进行合理的分析推理：...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 6
《声现象》中考复习指导
山东威海新都中学 杨龙飞
人们接收外界信息的一个重要途径是通过声音的传播。各种声现象充满了人们的生活，声音在生活、生产和社会等方面有重要的应用和影响，因此在学习本章知识时应注意两点：一是加强实验探究活动，感受研究物理问题的过程和方法。二是注重与生活实际的联系，及时将所学的知识应用于生活。
一、声音的产生与传播
1.一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止，振动的物体叫声源...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 5
失分大盘点──无处不在的声
河北黄骅羊二庄中学 刘耀忠
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2012中考物理热点知识归纳 4
声学中的物理研究方法
江苏沛县张街中学 张振楼
风声、雨声、流水声倾诉着大自然的千变万化，歌声、笑声、音乐声描述着人们的欢乐。人们研究声的世界时，常采用以下的研究方法。
一、转化法显示物体的振动
有的物理现象不便于直接观察，通过转换为容易测量到与之相等或与之关联的物理现象，从而获得结论。
例1 如图1所示，兰兰做有关声现象的实验时，将...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 3
声光类比综合题
黑龙江省讷河市同心中学 崔胜春 刘桂英
近年来，考查知识的整合的试题越来越多，把不同的知识进行综合，以考查学生的综合分析问题能力和应变能力。先以声光知识综合为例简单分析：
例1 如图所示，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板。实验时，用橡皮锤敲响音叉A，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识归纳 2
聚焦“声现象”
江苏徐州市睢宁县双沟第二中学 宋晓楼
一、声音的产生和传播
例1 如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听...[ 查看全文 ]
2012中考物理热点知识测试 3
《声现象》综合测试题
山东威海新都中学 杨龙飞
一、选择题（1～8小题为单项选择题；9～10小题为多项选择题）
1．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）
A．建筑工地上噪声大的工作要限时
B．市区里种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．市区内汽车禁鸣喇叭
2．医生用的听诊器是因为（）
A．听...[ 查看全文 ]
