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四年级语文上册课件(精选6篇)
四年级语文上册课件【篇1】
第一课时
一、揭题
1、请大家看老师写一个字听,自己读读看。谁会用它来组词?
老师听了大家的发言,觉得有两点特别好:首先,大家的发言没有重复的。你说你的,我说我的;其次,大家在组词的时候,有的同学把听放在词的前面,有的放在后面,字放的位置不同,组的词就多。以后我们知道了,组词的时候,可以把要组的词放在不同的位置,这样,我们的词汇就丰富了,就美了,思维也就活跃了。
2、譬如说刚才有同学说到的倾听聆听这些词就非常好。就是说,我们在听的时候,不但要用耳,还要用心,这样才能听出味道来。今天,老师就和大家一起去广东省肇庆市的鼎湖山听泉。
3、写题
4、齐读课题
5、师介绍:鼎湖山是我国着名的风景区。那里群峰罗列,古木参天,鸟语花香,满目青翠;那里不但有浩瀚的林海,更有高悬的飞瀑,成为鼎湖山的一大特色。你想,既然是听泉,主要听什么?
6、检查预习:预习了课文,你觉得鼎湖山的泉声怎样?课文哪几节写了泉声?
二、自学课文,思考问题
我们只是预习了课文,就感觉到了鼎湖山泉声的美,如果我们用心细读课文,一定会对这泉声有更深刻的了解。我们来读课文描写泉声的第二节和第四节,请你用你喜欢的方式读,读的方式不同,但内容是一样的,问题也是一样的,那就是:作者听到了怎样的泉声?
三、讲...
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1、我宁愿要没有我的你一样安好而不是有我的你一样颓废。2、我的头上,正顶着一片呼伦贝尔大草原。3、慢慢习惯左侧,如果你离开,你就不会放弃。4、不愿努力,于是告诉自己还有别的路可以走。5、狼说:无论如何,不能冤枉我的妻子。6、究竟好笑到什么程度竟沦落到自嘲...[ 查看全文 ]
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