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中班语言活动教学反思1500字精选
中班语言活动教学反思【篇1】
活动目标:
1、能仔细观察图片,了解小兔从不愿意收拾到主动收拾的变化过程。
2、感悟收拾整齐才能有序生活的意义。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备:
挂图
活动过程:
一、引题:
今天黄老师带你们到小兔家去看看,小兔在干什么?
二、边看图边理解故事:
1、示图1,引导幼儿观察;乱糟糟,赶快收拾
提问:(1)小兔旁边放了很多玩具,这些玩具放整齐了吗?
(2)妈妈手上拿着什么?为什么妈妈要拿着箱子?
2、出示图2,引导幼儿观察
提问:(1)箱子到底是干什么用的,我们来看看,妈妈在干什么?(妈妈正准备收拾玩具,妈妈拿着箱子进来了说现在,赶快收拾玩具。)
(2)小兔在玩什么呢?(对,小兔正在玩吊车)
(3)小兔听到妈妈要收拾玩具会怎么说?(小兔说:等一会儿收拾,大吊车正在吊东西呢。)
(4)妈妈又会对小兔说什么?(妈妈说:不行,乱糟糟地,赶快收拾。)
(5)小兔同意妈妈收拾玩具吗?为什么?
3、出示图3,讲述图意;小兔呀,不愿意,还发脾气了你要我收拾,我就搬出去。小兔不让妈妈整理,还把玩具搬到了走廊上。
提问:小兔怎么了?小兔发脾气了,小兔说了什么?
4、...
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尊敬的各位领导、各位同仁、朋友们:
此时此刻,我坐在这里,怀着的是一颗感恩的心。我要感谢此次活动的主办单位,感谢关心和帮助过我的所有人。
我从事国有制企业团工作已经两年的时间,深刻地感受到共青团组织在服务企业中心工作、服务青年成长成才方面发挥的巨大作用,无论是对加强企业内部沟通协调,还是对弘扬企业文化、丰富员工生活,都会起到一个积极的促进作用。 此次市委组织部、团市...[ 查看全文 ]
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1、 能仔细观察画面,理解故事内容,感受故事有趣的情节。
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