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最新小学教案怎么写1000字模板
最新小学教案怎么写 篇1
教学目标
1.使学生学会用方程方法和算术方法解答两步计算的分数一般应用题.
2.培养学生分析、解答两步计算的分数应用题的能力和知识迁移的能力.
3.培养学生的推理能力.
教学重点
培养学生分析、解答两步计算的分数应用题的能力
教学难点
使学生正确地解答两步计算的分数一般应用题.
教学过程
一、复习引新
(一)全体学生列式解答,再说一说列式的依据.
两地相距13千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过2小时相遇,甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?
132-5
=6.5-5
=1.5(千米)
根据:路程相遇时间-甲速度=乙速度
(二)教师提问:谁来说一说相遇问题的三量关系?
速度和相遇时间=总路程
总路程相遇时间=速度和
总路程速度和=相遇时间
(三)引新
刚才同学们练习题分析解答得很正确,现在老师把这道道中的已知条件改变一下,看看你们还会解答吗?(将2小时改为小时)
二、讲授新课
(一)教学例1
例1.两地相距13千米,甲乙二人从两地同时出发相向而行,经过小时相遇.甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?
1.读题,分析数量关系.
2.学生尝试解答.
方法一:解:设乙每小时行千米.
方法二:(千米)
3.质疑:观察这道例题和我们以前学过的应用题有什么不同...
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学习目标
1认识10个生字。会写8个字。
2正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。
教学流程:
第一课时:
一、导入;
1、谚语是在群众中流传的固定语句,用通俗易懂的语言反映深刻的道理。...[ 查看全文 ]
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最新小学一年级语文拼音教案通用
最新小学一年级语文拼音教案(篇1)
汉语拼音
ang
eng
ing
ong
第一课时
【教学目的】
学会后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”和整体认读音节“yìng”,读准音,认清形,并能正确地进行书写。
【教学重点】
学会韵母“ang、eng、ing、ong”的音形和整体认读“yìng”。
【教学难点】
读准后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”的音,记清字母的形。
【教学过程】
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