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藏族舞教案经典
藏族舞教案 篇1
教学目的与要求:
1.熟悉乐曲的结构及节奏,感受乐曲整齐的乐段。
2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏,从中感受乐曲的美感。
3.进一步发展幼儿的想像力和创造力,让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。
教学重点:
熟悉乐曲的结构及节奏,感受乐曲整齐的乐段。
教学难点:
尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏。
活动准备:
节奏图、录音机、磁带、打击乐器若干。
活动过程:
一、开始部分
小朋友听着音乐愉快地进教室。
二、基本部分
1.欣赏音乐
听后提问:
A你听了这首乐曲,你有什么感觉?(愉快、欢快、高兴)
B这首乐曲是几拍子的?(引导幼儿用身体不同部位乐拍出2/4拍节奏)
C听了这首乐曲你想干什么?
D乐曲的节奏感怎么样?它是哪个民族的歌曲?
2.再次欣赏音乐,(教案出自:教案网)启发幼儿做各种简单的动作。
3.教师和幼儿便哼唱歌曲便随老师学习动作表演。
4.出示节奏谱,看图学习节奏型
(1)完整看节奏谱用手拍出节奏型
(2)学习用脚演奏(引导幼儿学习怎样演奏的声音好听)
(3)学习用小手演奏
(4)听音乐将幼儿分组,一组用小手一组用小脚,中间部分老师来演奏。(引导幼儿会看老师的指挥)
5、自选打击乐器看节奏普进行演奏。
(1)认识乐器:铃鼓、碰铃、...
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合作共赢的经典语录精选70句
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合作共赢的经典语录
(1--18条)1、维护本社利益,爱护生产经营设施,保护本社成员共有财产;2、知识来自学习,见解出自经验,智慧出于思考。3、第五十二条本社的名称、住所、成员出资总额、业务范围、法定代表人姓名发生变更的,该当自做出变更...[ 查看全文 ]
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找动物大班美术教案反思 篇1
设计意图:
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活动目标
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3、体验戴上面具跳舞的乐趣。
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