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猫教学设计及反思第二课时汇总11篇
猫教学设计及反思第二课时【篇1】
教学目标
1、理解课文内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。
2、初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示的表达方法。
3、有感情地朗读课文。
教学重点
通过对课文的理解感受凡卡生活的悲惨和内心的痛苦。
教学难点
初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示的表达方法。
教学准备
学生了解契柯夫的作品及本文的写作背景。
教学过程
一、导入,设置疑问
1、通过昨天的学习,我们了解到《凡卡》这篇课文在写作上有什么特点?
生:课文里运用了插叙的写作方法。
2、凡卡回忆了哪些往事?你从凡卡回忆的这些往事感受到他在爷爷身边时生活得怎么样?
生:回忆了爷爷守夜及家乡美丽的夜晚。
生:回忆了爷爷带着凡卡和爷爷砍圣诞树的情景。
板书:回忆快乐3、凡卡给爷爷写信,信的主要内容是什么?
生:凡卡希望爷爷把他带回村子里去。
凡卡为什么希望爷爷把他带回去?
生:因为凡卡的学徒生活过得很悲惨。
板书:现实悲惨4、今天,你想进一步知道什么呢?学生质疑。
引导学生进一步追问:
凡卡的生活悲惨在哪儿?凡卡的生活为什么这样悲惨?
二、读信悟情,解答疑问
1、快速读信,看看课文的哪几个小节最能反映凡卡生活的悲惨?
2、默读第8小节,找找反映凡卡悲惨生活的句子,并把自己的体会标注在...
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安全分析报告(篇1)
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幼儿园教师的辞职申请书精选(9篇)
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安全合同【篇1】
甲方: 吉林中亿实业有限公司
乙方:_____________________________
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国际合同(汇集10篇)
国际合同【篇1】
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