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芦叶船课件11篇
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芦叶船课件 篇1
一、复习主要内容
作者回忆了自己的家乡,写了和童年小伙伴们玩芦叶船的情景以及芦叶船给我们带来的无限遐想。
二、阅读理解,体会感悟。
中心问题:读课文,思考作者描绘的芦叶船哪些地方给你留下了深刻的印象?勾画出相关语句,在文中简单批注。 交流预设:
(一)回忆家乡——玩的地方美。 河道多 芦苇多
1、朗读比较句子:
那里河道特别多,横的、竖的。
那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。
比喻句的好处:能够把河道不仅多而且纵横交错的情景形象地展现出来。 把比作
2、在第一自然段中再找出这样的句子读一读。
那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。
芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。 小结: 多么有趣的比喻,多么生动美妙的画面!我多么希望我的故乡也在崇明岛啊。
接下来我们再看看还有哪些印象深刻的地方?
(二)做芦叶船——玩具制作美。 做船 放船
1、做芦叶船:多种多样 手艺高超(大蓬船 小舢板 五桅帆 三桅帆)
2、放芦叶船:玩得聪明 玩得有声有色...
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