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三年级下册数学课件5篇
教师的工作中有一项非常重要的任务,那就是编写教案和课件。因此,教师必须严谨对待编写教案的过程,毕竟教案是教育教学实践中“治学先治教”的体现。当我们在编写教案时,是否还存在一些疑问呢?本文的核心内容将解答与“三年级下册数学课件”有关的疑问,相信读了本文之后您会受益匪浅!
三年级下册数学课件(篇1)
教学内容
《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级(下册)第48、49页。
说教材与学情
营养午餐是学生既熟悉又陌生的一个课题,熟悉的是学生每天都必须接触,陌生的是学生对于什么样的搭配才是合乎营养标准的营养午餐还没有达到科学合理的认识,偏食挑食等不良饮食习惯在学生群体中比比皆是。
教材结合学生的生活实际,围绕午餐的营养问题设计了几个数学综合应用活动:首先是民主路小学为学生提供的三种午餐菜谱;其次是营养专家介绍了10岁儿童营养午餐的两个基本指标;接着是让学生尝试合理搭配自己喜欢的午餐菜谱,最后通过统计、排列组合,让学生运用所学知识,解决问题。一方面使学生综合运用简单的排列组合,统计等相关知识解决问题,体会数学在日常生活中的应用价值,增强学生应用数学的意识,另一方面通过了解各份菜中热量、脂肪、蛋白质的含量和营养午餐的一些基本指标,促使学生克服偏食、挑食的毛病,养成科学的饮食习惯。...
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医院述职12篇
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一、运营、服务情况
(一)服务检查情况
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如何加入工会申请书11篇
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有关《摘果子》教案反思通用8篇
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目标:
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20xx年xx月xx日
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