钣金课件(实用14篇)
每位教师在上课之前都需要精心准备教案和课件,因此编写这些材料需要花费一定的时间。编写教案是实现学生创新和实践的重要方式。对于喜欢这种类型书籍的读者,笔者推荐《钣金课件》。如果符合您的要求,欢迎立即将本页收藏起来! 钣金课件 篇1 一、教学目标 1.掌握菱形的定义,知道菱形与平行四边形的关系. 2.掌握菱形的性质定理1和性质定理2,井能用定义判定一个四边形是菱形. 4.使学生能够灵活运用菱形知识解决有关问题,提高能力. 5.通过教具的演示培养学生的观察能力并提高学生的学习兴趣. 6.根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系,通过画图向学生渗透集合思想. 二、教学重点、难点 1.重点:菱形的性质定理. 2.难点:把菱形的性质和直角三角形的知识综合应用. 三、教学方法 观察分析讨论相结合的方法. 四、教学手段 (做一个短边可以运动的平行四边形)投影仪、透影胶片. 五、教学过程 (一)复习提问(用投影仪打出) 1.什么叫做平行四边形?什么叫矩形?平行四边形和矩形之间的关系是什么? 2.矩形中对角线与大边的夹角为36°,求小边所对的两条对角线的夹角. 3.矩形的一个角的平分线把较长的边分成5cm、3cm,求矩形的周长。 (二)引入新课 我们已经学习了一种特殊的平行四边形——矩形,其实还有另外的... [ 查看全文 ]专题推荐:
钣金课件(实用14篇)的相关文章
正在提交表单,请稍后...