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《长度单位》教学反思模板
《长度单位》教学反思(篇1)
这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。
主要策略是通过用不同的物品量统一长度，量出的结果不一样；用不同的物品量不同的长度有时量出的结果一样，引起学生的认知冲突,进而理解统一长度单位的必要性。
在量的练习中，先是用同一样的物品一个接一个摆着量，再是用同一个物品一次接一次的测量。后者有一定的难度。
课前让学生自带的硬币或曲别针，在活动过程中，感觉操作活动组织还不够有序。如果能小组活动，教师准备好学具，每组四样，学生组内每人选一样来摆，对比起来学生的认识会更直观，也便于组织教学。
而且，每次总有个别学生不带学具，这也是个问题。
因为活动中，时间不够紧凑，处理练习时，第二题没来得及量。第三题学生估测有一定的难度，课上也没处理完。
这节课，就目标而言，学生不难达到，但总体感觉上得太匆忙。
让学生在活动中经历知识的形成过程，无疑是非常重要的，但活动课上，学生学具的准备、课堂纪律的控制都是需要考虑、重视的问题。
《长度单位》教学反思(篇2)
学生对这节课非常感兴趣，喜欢测量东西，喜欢动手操作。学习厘米、米这一单元，虽然孩子们能够很好地用尺子，但是他们中的大部分孩子从来就没关心过尺子上的刻度，所以学习这部分知识，特别是建立厘米、米的表象特别困难，如果没有...
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青蛙捉害虫教案反思精选
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青蛙捉害虫教案反思【篇1】
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2、喜欢听音乐做游戏。
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【热】超市经营合同(模板5篇)
超市经营合同 篇1
甲方：
乙方：
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一、特许权使用：
1、甲方授权乙方座落于市(县)区(乡、镇)路(街)号的门店以“h超市”为悬挂招牌，并将以甲的指导与提供事项，经营该超市加盟连锁店。
门店号：号
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关于美容院合伙经营的合同(模板10篇)
关于美容院合伙经营的合同 篇1
合同一
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乙方：
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