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雪孩子课件(合集13篇)
我们接下来要向您介绍关于“雪孩子课件”的相关知识，读完本文或许会有所收获。教学案例和课件是教师工作中不可或缺的一部分，因此教师们需要注意随意掌握教学材料的风险。教案是课堂教学流程的规范体现，非常重要。
雪孩子课件(篇1)
《雪孩子》的教学设计范文
一、揭示课题
1、板书孩子，教认孩字，再补上雪字。
2、激趣：
你们见过雪孩子吗?
二、看图自读课文
要求：仔细看图，想想每幅图上画了什么。再图文对照，练读图旁的句子，画出自己不认识的字。
三、合作学习，认记生字
1、提出初读时遇到的困难。
2、利用自己喜欢的'猜读、查生字表、问同学等多种识字方法，再读生字和课文。
3、交流识字方法。
四、检查自读情况，读后正音
五、朗读感悟
1、课件展示最后一幅图，想想说说：
小白兔望着白云会说些什么?你想对雪孩子说什么?
2、想一想：
雪孩子还会回来吗?
六、字词练习
1、读句子识记生字：
孩子，你要知道，玩火可不好。万一火烧起来，往往会带来可怕的结果。
2、完成课后读读说说。
七、指导写字
八、实践活动
1、把课文中的故事讲给别人听。
2、续编故事《雪孩子又回来了》。
3、阅读儿歌《堆雪人》。
九、资料袋
儿歌：堆雪人
寒风吹，雪花飘，
堆个雪人个子高。
我给雪人穿单衣，
外面又...
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