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2012中考语文热点知识归纳 51
中考散文阅读解题思路及答题技巧例析
云南省楚雄彝族自治州禄丰县教育局教研室 杨发忠
随着我省课程改革实验的不断深入，散文阅读已越来越受到命题者的青睐，2005年云南省课改区和非课改区的中考语文试卷“(二)阅读”中，均各选了一篇散文作为考查材料，这是新的课程标准“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”的具体体现。为了帮助2006年参加中考的同学能更好地完成散文阅读题，从而获得高分，笔者认为同学们应从以下几方面去复习备考。
一、认识和掌握散文的相关知识
1.什么是散文?散文有广义、狭义之分。我们常说的是狭义的散文，指与诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁，是一种自由灵活的，综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。
2.散文的分类。我们常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文。
叙事散文，或称记叙散文，指以记人、叙事、状物、写景为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。例如，朱德的《回忆我的母亲》、鲁迅的《藤野先生》。这类散文，虽然也有风物、场景的记写，但它不是纯客观的记写，而是将内情与外物融合，表达一定的思想，抒发一定的感情。
抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的...
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2012中考语文热点知识归纳 50
课外文言文阅读专题复习(二)
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
『教学目标』继续研读课外文言文。
第二类：名人轶事、文史类
一、研读例文，把握阅读方法
例文一、范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 49
课外文言文阅读专题复习(一)
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
『教学目标』
1.了解课外文言文阅读与考评的要点。
2.掌握阅读课外文言文的方法。
『教学步骤』
一、『明确教学和评价要求』阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容
二、『方法指津』
1.掌握正确的阅读方法。①结合注释通读全文，了解大意。即集中注意力浏览文段一遍，大概明了是什么时间，什么地点，什么人做了什么事，前因后果如何，谁...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 47
中考古文阅读与品鉴复习指要
湖北省汉川市实验中学 王健龙
【考点梳理】
古文阅读与品鉴的考查内容多出自于课内，且逐步向课外延伸。考查题型以客观题为主，主观题为辅。其主要考点为：
1.相关篇目中字词的读音、朗读的句读节奏。
2.实词的词义与辨析(主要为一词多义、古今异义、通假)、虚词的意义与用法(重点是“之、其、而、以、于”)。
3.词类活用、特殊句式(主要是倒装、省略句)的掌握。
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2012中考语文热点知识归纳 46
中考专题复习——在语境中写字
山东省淄博市沂源县鲁村中学 王恒林
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2012中考语文热点知识归纳 45
中考字词句考查新趋向
山东/丁兆存
对字词句的考查，是中考的一项重要内容。仔细浏览2006年全国各地中考语文试题后，笔者发现，这类试题的考查出现了一个新趋向，即由单项考查向综合考查过渡，以语段的形式综合各种基础知识考查于一体，既是考查对字词句的积累，又是考查灵活运用字词句的能力。请看示例：
例1：阅读下面的文字，回答第1~3题。
事实上，对于我们的感觉能力来说，(A)五官即使不愧为大功臣，但绝对不...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 44
虚词语病例说
王建文
虚词，词汇意义比较虚，它是汉语语法意义的主要表现形式。除副词能单独充当状语外，其它都不能单独充当句子成分，只能帮助实词造句，表示各种语法关系。
由于虚词在句子中主要起语法作用，因此，高考对虚词的考查常常与病句的考查相结合。可是有大部分考生不知道虚词的这一考查形式，在语病辨析中往往忽视虚词，结果造成语病选择题的误选，实在令人遗憾。
下面笔者结合近几年的高考试题谈一下虚词所造成的...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 43
文言文翻译技巧
江苏/李春梅
句子翻译是文言文考查的重点，翻译时要落实到字词和句式上。文言文翻译有两种形式：一是直译，即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译，做到实词虚词尽可能文意相对;一是意译，即不采取实词虚词字字都落实的办法，仅是根据文章的意思翻译，做到尽量符合原文的意思。但无论是采取直译还是意译都应注意以下几点：
(一)认真领会原文，把词放入句中去理解，把句放入篇中去理解，不要望文生义。比如《...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 42
解答现代文阅读题五步走
江苏/张 华
主持人：现代文阅读题是中考中仅次于作文的重头戏，也是历届考生感到茫然的一道大题。考生答题时，总感到没有读懂文章，抓不住文章的要点，解题就靠“蒙”。编者将在本期的“名师在线”中，邀请江苏的张华老师带领我们“五步”走出现代文阅读的迷谷。
行走路线：解读题目——阅读文章——仔细审题——再读原文——准确答题
站在迷谷入口的你，拿好路线图，出发吧!
1.第一步：解读题目...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 41
中考古诗词鉴赏答题指导
[专家概说]
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型，应引起我们的继续关注。这类题目的一般特点为：
一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，所以难度不大;
二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，为此，我们平时诵读古诗词时要善于作一些理解分析;
三是题型以选择题居多，2006年中考中不少地区由客...[ 查看全文 ]
2012中考语文热点知识归纳 40
中考古诗词鉴赏答题指导
[专家概说]
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型，应引起我们的继续关注。这类题目的一般特点为：
一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，所以难度不大;
二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，为此，我们平时诵读古诗词时要善于作一些理解分析;
三是题型以选择题居多，2006年中考中不少地区由客...[ 查看全文 ]
