红领巾真好课件通用
学生们的有趣活泼的课堂离不开老师提前准备好的教案和课件。每一份课件都需要老师认真设计,使其更加完善。教案是实现有效教育的必要工具,因此在撰写教案时需要考虑很多因素。如果您需要遵循某些要求的“红领巾真好课件”建议,那么请继续阅读下文,希望您会喜欢! 红领巾真好课件 篇1 教学目标: 1、正确认读8个生字,会写“跃”、“蹦”两个生字。 2、读好并理解“叽叽喳喳”、“蹦蹦跳跳”和“扑棱棱”等词语;积累词语:可爱的小鸟、蓬松的羽毛、机灵的小鸟、翠绿的树苗,并能照样子说词语。 3、初步感知全文,学会正确的朗读方法,有感情地朗读课文第一、二小节并背诵 。 4、通过朗读,体会小鸟的活泼可爱,了解小鸟对树林的作用。 教学过程: 一、谈话导入,感知文体。 1、出示图,师配乐导入。 2、小鸟们都在干什么呢?想去看看吗?(揭题并出示全文) 3、师简单介绍诗歌。 二、初读课文,随文识字 1、学生自由读全文,借助拼音把诗歌读正确。 2、读后反馈:(随机展开) 预设: 第一小节 读着读着,你发现这是一群怎样的小鸟? 1、指名说,并朗读第一小节。 2、教学“叽叽喳喳,蹦蹦跳跳”(指导读叠词,发现共同的偏旁,“口字旁”、“足字旁”,认识字的结构,记住字形。) 3、“蓬松的羽毛”(读音),借助实物理解“蓬松”的意... [ 查看全文 ]红领巾真好课件通用的相关文章
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