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乘法结合律课件锦集13篇
这篇文章是我们为您准备的有关“乘法结合律课件”的最新资讯。在教学过程中,老师将会根据主教材内容整理成教案课件,而现在正是编写教案课件的时候了。编写教案需要注重知识与能力的结合与提升,因此希望您能认真阅读本文。
乘法结合律课件 篇1
教学目标:
1、理解、掌握乘法结合律(用字母表示)
2、学会运用乘法结合律和交换律进行简便计算。
教学过程:
(一)定律教学
1、感知乘法结合律。
出示:求3、25和4的积。
学生审题后口答算式,并互相补充,得到左边部分。
32543(254)
34253(425)
254325(43)
253425(34)
42534(253)
43254(325)
接着问:这几题都是从左往右计算,那么可以先算后面的乘,再与第一个数相乘吗?结果会相等吗?第一题示范列出,余下的题目由学生独立完成,然后四人小组分工计算验证,看结果是否相等。
最后总结:你发现了什么?(三个数相乘,可以从左往右计算,也可以把后两个数相乘,再与第一数相乘。)
2、验证与巩固
(1)验证
教学例2,学生读题后根据题意列式计算。完成后校对思路、式子与答案,把结果连成等式:(310)2=3(102)
(2)总结。自学课本第12页(2),先计算,再看每组的两个算式有什么关系?
完成后请学生用自己的话...
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