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石钟山记教案
石钟山记教案【篇1】
【教学目标】
理解：
①作者不轻信旧说，有疑必察的精神和强调实践，反对主观臆断的态度；
②郦说、李说和苏说的联系与区别。
积累：
①掌握“鼓”、“殆”、“莫”、“发”、“何”多义词的意义；
②了解虚词“而”的常见用法；
③了解宾语前置句的.结构特点。
鉴赏：分析本文与《游褒禅山记》的异同点。
运用：培养诵读习惯。
【教学课时】
两课时。
第 一 课 时
【教学步骤】
１、交待学习任务
熟悉课文；②理清结构，初步理解内容。
２、朗读课文（各种读法）
３、翻译课文
４、理清结构（板书）
５、熟读课文。
第 二 课 时
【教学步骤】
１、诵读、翻译课文
２、落实文言知识
（板书）
词类活用
实词虚词
不能鸣（名词的使动用法）也 莫，“暮” 焉
以钟名（命名，名词用做动词） 得（能）观 而舟（名词用做状语）行 所以
特殊句式
得双石于潭上 （介词结构作补语）
石之铿然有声者（定语后置）
不余欺也 （宾语前置）
者……也…… （判断句）
是以（因此） （宾语前置）
３、作者认为，世人不明白石钟山命名由来的原因有哪些？
①言之不详，人常疑之；②不肯夜泊，故莫能知；③虽知而莫能言；④斧斤考击，以讹传讹。
４、完成习题。
...
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廉颇蔺相如列传教案范例
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廉颇蔺相如列传教案 篇1
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有理数的乘法教案
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有理数的乘法教案(篇1)
有理数的乘法教案
学习目标：
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2、经历探索有理数乘法法则过程，发展...[ 查看全文 ]
赤壁赋教案必备
教案课件是教师备课过程中不可或缺的一环，不仅仅关系到教学步骤的安排，还与教学的课程标准密切相关。因此，准备教案课件的时刻已经到来。学生的反馈对于教师来说尤为重要，准确的反馈可以帮助教师消除教学中的顾虑。那么，什么样的教案课件才算是优秀的呢？以下是留学群的编辑为您整理的一篇独家内容，希望能够在您未来的学习和工作中越来越出色！
赤壁赋教案 篇1
《赤壁赋》是苏轼一篇以游赏山水为题材的辞赋，写景...[ 查看全文 ]
芦花荡的教案锦集
芦花荡的教案(篇1)
学习目标：
1、识记字词，感知人物形象。
2、展开想象，体验人物心理。
3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。
一、导入：铁道游击队的故事相信大家都很熟悉，它发生在齐鲁大地上，充满了传奇色彩。其实，在抗日战争时期，类似的传奇故事数也数不清。比如，在冀中平原，在美丽的白洋淀上，就有这么一个老头子，年龄将近六十岁了，可他仍像年轻人一样，毅然投入到抗日战争的洪流中去。并且以他的...[ 查看全文 ]
角的分类教案必备10篇
角的分类教案(篇1)
教材分析：
教材的主题图是三个小朋友在分铅笔，是一个按不同标准进行分类的活动情景，画面的三个小朋友按不同的标准对同一堆铅笔分成不同的两类。有的按颜色分，有的按有无橡皮头分，有的按有无削好的分。在实际教学时，学生想出的办法可能会更多，使学生看到分类的标准不同，分类的结果也不同。而做一做以及练习六的第4—6题都可以有多种分类标准，着重要看学生能否独自按照一定的标准分类。
教学目...[ 查看全文 ]
动物的语言大班教案推荐4篇
《动物的语言大班教案》教案课件的详细解读
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习惯养成教育教案10篇
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习惯养成教育教案(篇1)
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优秀教案热门
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优秀教案(篇1)
教学目标
知识与能力
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