初中语文实习自我鉴定汇总(5篇)
自我鉴定,是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自我鉴定不仅有独特的自我功能,促进自我发展、自我完善、自我实现,还具有重要的社会功能,在写自我鉴定需要注意什么呢?在这篇文章里我们将探讨“初中语文实习自我鉴定”的相关话题,希望这篇文章能给您带来一些意外的收获。 初中语文实习自我鉴定 篇1 我于20xx年2月15日至3月25日,在xx市xx镇xx初级中学初二年级实习了40天。本次实习目的是通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握初中语文的教学方法和技能。了解现今初中生和教育的现状。实习内容是语文课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在实习期间的教学情况总结。 一、听课,虚心求教 怎样上好语文课,这是实习的重点。头两个星期在指导教师的带领下我们开始听课,认真学习别人的教学经验,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动地学习。我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨,从效果来看,前者要好一些。传统的教学方... [ 查看全文 ]初中语文实习自我鉴定汇总(5篇)的相关文章
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