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浪花课件(集锦4篇)
在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,每天老师要有责任写好每份教案课件。写好教案课件,可以防止老师漏报重点内容,如何才能写出好教案课件呢?经过仔细研究编辑特别推荐了题为“浪花课件”的文章,本资料仅供参考请勿执意行事!
浪花课件(篇1)
第一课时:
(一)创设情境,激活兴趣:
1、小朋友,你们过见过大海吗?大海是什么样的?能用自己的话说说吗?想跟老师去海边看看吗?请闭上眼睛,我们就要出发了。(播放海边的声音)
2、来到了海边。你看到什么?听到了什么?想到了什么?
(二)初读课文,学习生字
1、是啊,大海无边无际,海水哗哗地唱着歌,拍打着海岸,卷起朵朵浪花,(出示图)有三个孩子光脚丫,也来到了海边,坐在海滩看浪花。有位作者把孩子们看到的想到的编成了一首诗歌《看浪花》,你们想听听吗?(播放课文录音)
2、诗歌这么动听,想不想读?下面就请大家自已读课文,要读准字音,遇到带拼音的生字多读几遍,把课文读通顺,读流利,你能做到吗?
3、现在老师想检查一下大家生字词学得怎么样了。(出示)
a、谁觉得自己全部会读了,能当小老师了?(指2、3名当小老师带读)
b、大家自己能读了吗?(直接读)
c、去掉拼音能读吗?(分组读,开火车读)随机理解“稻穗、马鬃、彩绸” 秋天是收获的季节,田里的稻谷已经熟了...
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甲方:_______________________
乙方:_______________________
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第一条 甲方委托乙方为甲方网站进行有关的技术支持的项目内容。
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