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三年级体育教案范文7篇
在教师的日常工作中，教案课件也是不可缺少的一部分，每天教师都要认真负责地编写好每份教案课件。编写教案是为了应对新课程改革和新教育发展的需要，教师应该从哪些方面来编写教案课件呢？在这里，我们特别为您整理了关于“三年级体育教案”的详细介绍，感谢您的到来，欢迎您浏览我们的网页！
三年级体育教案 篇1
学习目标：合作练习、掌握技能
学习内容：实心球接力练习
学习步骤：
一、快乐的游戏
教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏练习的要求4.组织游戏
学生活动：1.和同伴合作完成队列练习2.积极的进行游戏的练习组织：
二、合作探究、掌握技能
教师活动：1.教师提出实心球的练习要求2.示范徒手的动作，同学们观察后进行动作的讲解3.组织进行徒手的练习4.提出借助排球进行前抛的练习5.组织小组进行自主的进行练习6.组织进行小结
学生活动：1.积极、大胆的进行发言。2.自主的进行徒手模仿练习3.小组自主的进行练习4.大胆发言，总结自己的经验
三、接力练习、提高身体素质
教师活动：1.提出接力练习的要求2.讲解接力的方法3.组织练习。(方法：做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)
学生活动：1.懂得练习的方法2.小组合作积极的投入比赛中去。
三年级体育教案 篇2
课题1、6...
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篝火晚会策划书精选9篇
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篝火晚会策划书(篇1)
一、活动日程：
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2023二手房中介的合同(收藏12篇)
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二手房中介的合同【篇1】
甲方(卖方):
乙方(买方):
甲、乙双方就房屋买卖事项,经协商一致,达成以下合同条款:
合同条款甲方自愿将坐落在济南市xx区xx路xx小区xx号楼xx单...[ 查看全文 ]
最新少年志演讲词汇集5篇
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少年志演讲词(篇1)
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长跑加油稿14篇
作文是灵魂的诗歌情感的激荡思想的拨弄，写作可以帮助我们更好地理解和解决现实生活中的问题。下面是留学群小编精心为你整理的“长跑加油稿”。这会给你提供更多的启示和建议！
长跑加油稿【篇1】
（一）
在这环形的红色跑道上，
你一圈又一圈的坚持着，
毅力与精神活跃在赛场上，
湿透的衣衫，
满头的大汗，
无限追求、奋力追赶，
我们为你欢呼跳跃，
我们为你骄傲。
（二）
白色的跑道是你运动的轨迹，
台...[ 查看全文 ]
讣告老人过世模板集锦5篇
公告通知需要在哪些方面重点着墨呢？都不可避免地要接触到公告通知吧。公告通知能够让人们更好地了解和尊重历史文化和地域特点，栏目小编为您整理了以下与您需求相关的信息：“讣告老人过世模板”，如果您需要再次访问本页请及时收藏！
讣告老人过世模板【篇1】
奶奶于几年几月几日因病逝世，谨择于几月几日出殡安葬（或：举行告别仪式，或：追悼会），叩请您届时前来吊唁，简席设于家中 ...[ 查看全文 ]
心理报告范文
古人曾说，力行而后知之真，当我们的任务完成后。就需要撰写报告，报告是下属获得上级支持和指导的桥梁。编辑经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“心理报告”，请大家把这篇文章分享给身边需要的人让他们也能受益！
心理报告【篇1】
近年来，大学生自杀事件频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。对多数苦读三年的高中生而言，步入大学校门无疑是一件喜事。而随着大学生活的开始，每个人都面临着一...[ 查看全文 ]
文明创建述职报告10篇
文明创建述职报告 篇1
20XX年，我局精神文明建设工作在市委、市政府的领导下，在市文明办的关心指导下，按照精神文明考核细则测评体系的要求，坚持四个文明一起抓的方针，以提高文明素质建设为根本，以创建文明单位为载体，围绕后勤服务保障工作深入开展了群众性创建活动。现将一年来工作开展情况总结如下：
一、加强领导，健全机构
为切实加强对精神文明建设的组织领导，局党组高度重视，成立以党组书记、局长担任组长...[ 查看全文 ]
教师节温馨问候7篇
不管是在工作还是学习中写文档都是一个相当繁琐的任务，参考范文是值得学习领悟的写作小窍门。可供我们参考的范文有哪些呢？这是栏目小编在网络上搜寻到的一篇名为“教师节温馨问候”的文章，可能你会喜欢，欢迎分享！
教师节温馨问候【篇1】
1、桃李满天下，恩师情深似海！如果你不说话，你会掉进小溪里。
2、我们送您一件小礼物，以表达我们对您的感激之情。教师节快乐！
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最新西餐厅实践报告(实用10篇)
西餐厅实践报告(篇1)
这个春节苦与乐相并着，寒假服务生的锻炼炼人，炼心，炼性。
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圆舞曲课件精品8篇
圆舞曲课件 篇1
教学目标
[德育目标]：通过欣赏、唱歌等活动，引导学生关注健康，热爱体育运动。
[智育目标]：学会歌曲《小小足球赛》和《健康歌》的一段歌词。
听赏《溜冰圆舞曲》，《跳绳》，《两个小乒乓球运动员》，能随音乐即兴表演或听辨音乐中的段落。
在综合音乐活动《趣味运动会》中进行音程练习，唱歌谱练习和即兴创作练习。
[素质发展目标]：在综合性音乐活动中培养学生的创造精神和能力。
教学重...[ 查看全文 ]
