汽化和液化教学反思范文(集锦12篇)
课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低,许多老教师将课前写教案已经当成了习惯。在编写教案时,教师要抓住、抓准教学难点,留学群小编为您提供了以下可能有用的“汽化和液化教学反思范文”,如果您觉得这篇文章有价值请分享给您的好友们! 汽化和液化教学反思范文 篇1 本节课讲《蒸发和液化》,“蒸发和液化”这节课的教学内容与日常生活联系紧密,学生体验非常丰富,所以在教学过程中始终将生活和自然界中的一些物理现象与蒸发联系起来,例如:太阳底下晒衣服、炉子上烧水、游泳上岸后会很冷等,让学生进一步感受到物理就在我们的身边。 从实验入手(学生手背上擦酒精)让学生在有充分的感性认识的基础上(手背凉)体验到“蒸发吸热”的实质,再通过温度计演示(温度计的玻璃泡上涂酒精,酒精蒸发吸热,温度计的示数明显下降)让学生从感性到理性,理解蒸发吸热且有致冷作用。同时也通过三个演示实验:1、用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾后,在玻璃出口处放一根冷铁棒。2、用注射器,压缩乙醚蒸气体积,使其液化。3、在实验一基础上,先将冷铁棒在酒精灯上加热一会儿。使学生深刻地记得液化有两种方法,理解液化要放热。 本节课通过 “探究蒸发与什么因素有关”的过程,引导学生提出问题:怎样使我们的衣服干得更快?继而寻找出解决问题的办法... [ 查看全文 ]汽化和液化教学反思范文(集锦12篇)的相关文章
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