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1-6年级数学教案范本6篇
1-6年级数学教案 篇1
一、教学内容分析
本节课是在学生认识了比，理解了比并能用比的知识解释一些简单的生活问题的基础上进行的，又为学生后面学习比的应用打下基础。
二、学生分析
学生对商不变的性质以及分数的基本性质已经熟练的掌握，知识的迁移学生应该很好理解。
三、学习目标(以学生为主语)
1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。
2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。
3、通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。
教学重难点：掌握化简比的方法，会把一个比化成最简单的整数比。
四、教学活动(此环节可以是课堂实录)
1.导入
问题：淘气和笑笑各自调制了一杯蜂密水，请问哪杯水更甜?
过程：互相讨论，发表看法，如何比较。(学生发言老师板书)
小结：比较的结果一样甜，分数可以约分比也可以化简。
2.新授
①引入 “最简单整数比”的概念。
最简单的整数比就是比的前项、后项是互质数，像6∶5就是最简单的整数比。
②你还能举一些最简单的整数比的例子吗?如果我们能把比都化成最简单的整数比，就容易计算了!
③出示问题尝试并讨论：
12：8 0.7：0.8 2/5:1/4
1.能不能把整数比化简成最...
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服务器托管合同(4篇)
服务器托管合同 篇1
委托方：
(甲方)
受委托方：
(乙方)
签订日期： 年 月 日
有效期限： 年 月 日至
年 月 日
甲方：
乙方：
联系人：
联系人：
联系电话：
联系电话：
传真：
传真：
电子信箱：
电子信箱：
服务器托管协议
依据《中华人民共和国合同法》的规定，甲乙双方就乙方向甲方提供服务器委托管理的技术服务，经协商一致，签定本协议：
服务内容及要求：
1乙方为甲方提供放置甲方信...[ 查看全文 ]
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承租方(以下简称乙方)：_
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甲方：___________
乙方：___________
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二、合作经营范围：________________。
三、出资总额、出资比例及出资方式：
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