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教学工作总结与反思14篇
教学工作总结与反思 篇1
本学期我担任高一年高一6班、9班的语文教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,下面对本学期的教学情况进行一次小结和反思,以促进今后的教学工作。
一、夯实基础,温故知新,全面提高学生语文学习的兴趣,培养语文学习的能力。
高一阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到的已在初中学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。
二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节。
学期初,总校和学部都根据上级教育部门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中。为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改...
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教育教学反思总结系列
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教育教学反思总结
(篇1)
一学期的工作又结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教701、702班的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，...[ 查看全文 ]
小学教师教学工作总结10篇
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小学教师教学工作总结【篇1】
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成...[ 查看全文 ]
化学老师教育教学工作总结集锦
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化学老师教育教学工作总结 篇1
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，...[ 查看全文 ]
六年级数学教学工作总结(系列10篇)
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六年级数学教学工作总结
篇1
本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完...[ 查看全文 ]
教育教学年度工作总结锦集
教育教学年度工作总结 篇1
小学三年级语文期末教育教学工作总结
一、教学目标的达成情况
本学期，我按照小学三年级语文教学大纲的要求，确立了明确的教学目标，包括听、说、读、写各项能力的培养。通过具体的教学设计和教学方法的选择，大部分学生的语文能力有了明显的提高，完成了教学目标。尤其是阅读能力和写作能力的提升，让我感到非常满意。
二、教学方法的选择
本学期，我注重多种教学方法的运用，让学生们...[ 查看全文 ]
八年级物理个人教学工作总结通用
留学群专题“八年级教学工作总结”、“八年级物理教学工作总结”推荐内容。写好工作总结你知道多少？上阶段的工作就这样完成了。是时候对工作进行认真仔细的总结了，工作总结不能只讲好的，不讲坏的，揭露问题不足，歌功颂德有余，八年级物理个人教学工作总结是我们从网络收集和整理的，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
八年级物理个人教学工作总结 篇1
本学期，我仍担任105班的物理教学工作，经过上学期的努力，...[ 查看全文 ]
初一语文教学总结(模板11篇)
不懂写文档的人，经常会浪费很多时间成本在上面，范文模板在我们的写作中至关重要。范文可以有效地解决我们写作时遇到的难题，以下是小编为大家整理的“初一语文教学总结
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初一语文教学总结
篇1
本学期以来，我担任了一(3)班的语文科，并在此班实行了课堂教学改革，勇于尝试和创新，用心实践新课程理念标准，致力于提高课堂教学效率，同时在教学中不断学习教法，尝试各种教...[ 查看全文 ]
[最新]小学英语教学总结(精选9篇)
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小学英语教学总结
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小学一年级的英语课程，在于培养孩子的语音语调基础，树立孩子的自信心以及孩子的积极性，对于不可缺少的好的学习习惯的培养。而不是一味的灌输。本学期担任一年级的英...[ 查看全文 ]
教学幼儿园的工作总结合集
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教学幼儿园的工作总结【篇1】
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了...[ 查看全文 ]
小学音乐教学工作总结精选
小学音乐教学工作总结
篇1
小学音乐课教学是小学基础课的一具重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素养。音乐教育别但能够培养学生对音乐的感觉力、鉴赏力、表现力和制造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到进展，非智力因素得到提高。并且，可以促进学生身心健康地进展。
我在教学中向来认为，德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。因此，凡是小学时期所开设的课程，...[ 查看全文 ]
