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2012中考语文课本知识 生物入侵者
八年级上册每课要点--19生物入侵者
如果你喜欢历史的话，那么你对“入侵者”的概念一定不会很陌生，一个地区的人强行进入另一个领域，这些人就被称作“入侵者”，而他们的行为就是“侵略”，但是你是否听说过“生物入侵者”这个名词呢?这些生物的入侵者又是怎么回事呢?为什么自然界的生物也会变成侵略者呢?下面我们就来从这篇文章中寻找答案，进一步了解“生物入侵者”。
一、字词：
1、字音：
扼(è)制 繁衍(yǎn) 归咎(jiù) 藩(fān)篱 厄(è)运
2、词语解释：
扼制：抑制，控制。
厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。
繁衍：繁殖衍生;逐渐增多。
藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。
酝酿：造酒的发酵过程。比喻做准备工作。
归咎：归罪。
安家落户：在他乡安置家庭并定居。
在劫难逃：借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。
漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯。
啸聚山林：指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。
束手无策：困难时无可以渡过难关的办法,无计可施。
无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。
二、课文内容理解：
科技高度发达的21世纪，我们共同的家园——地球正面临着越来越严峻的挑战，环境问题已成了摆在人类面前的亟待解决的问题，而生态问题则又是当今世界环境问题的中心议题。本文是一篇关...
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2012中考语文课本知识 生物入侵者的相关文章
2012中考语文课本知识 阿西莫夫短文
八年级上册每课要点--18阿西莫夫短文
自读指导：
一、自己动手动脑分三步阅读课文，理解并掌握文章的思想内容和艺术特点。
1、先默读课文下边的全部注释和课文后边的思考练习题，拿到入门的钥匙;再读课文时，找出生字、生词，结合注解或查字典逐一解释，初步了解课文大意。
2、集中注意力阅读全文，着重理解文章的思路和说明内容。
3、带着问题，细读若干段落，深入理解文章内容和艺术特点。
二、了解“大陆漂移假说...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 奇妙的克隆
八年级上册每课要点--17奇妙的克隆
假如你是球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个帕瓦罗蒂;再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢 它奇妙在哪里呢 今天，...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 大自然的语言
八年级上册每课要点--16大自然的语言
第一部分
大自然也会说话。它通过草木荣枯、候鸟去来这些自然现象，告诉人们该耕地了，该播种了，该收割了……这些自然现象，科学上称它为物候现象。本文是一篇介绍物候现象、物候学的说明文，我们读了定可以开阔眼界，增长知识。
关于“物候”、“物候学”、“农谚”
物 候——主要指动植物的生长、生育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。
物候学——也称“生物气候学”。它是...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 说“屏”
八年级上册每课要点--15说“屏”
在每个人的内心深处都会对一种东西情有独钟，有的人倾心于"花"，像老舍;有的人独爱自己"书桌"，如冯骥才，而有的人却唯独对"屏"有丝丝情愫。本文篇幅不长，但却道出了自己对"屏"的感性和理性的双重认识，下面我们就走进"屏"的世界。
阅读课文，扫清文字障碍，了解文章的内容。
一、字词。
1、为下列加红的字注音。
闺房( )休憩( )擅长( )韶光( )
2、形似字辨析...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 故宫博物院
八年级上册每课要点--14故宫博物院
故宫，一座庄严的帝王宫殿;故宫，一座见证历史的宫殿;故宫，一座承载着中华民族文化的宫殿，如果你还不完全了解故宫，那就请跟随我们的作者做一次故宫的漫游。本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。学习完本文后，你对故宫博物院会更加熟悉。
关于故宫：
北京故宫，又名紫禁城。它坐落于北京市中心，为明、清两代的皇宫，是明代皇帝...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 苏州园林
八年级上册每课要点--13苏州园林
《苏州园林》这篇说明文的作者是著名的作家、教育家叶圣陶先生，这篇文章历来都被编入中学语文课本，是一篇不可多得的进行说明文学习的好教材。
学习这篇课文，除去应掌握文学常识、字音、字形、常用词语外，还应注意说明的对象是什么?作者是抓住什么特征对一定的对象进行说明的?使用了哪些说明的方法，各有什么作用?在语言的运用方面有什么特色?
一.课文说明的对象是什么?这对象与课...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 桥之美
八年级上册每课要点--12桥之美
桥总能给人留下很多印象。不同的人会有不同的感觉。同学们，下面就让我们看看，在画家吴冠中的眼中，桥是一个什么样子。我们从中又得到了哪些启示。
一、 学习本文，先通读全文，了解大意，掌握如下字词。
1、 为下列加红的字注音。
纤细( )险峻( )脂粉( )孕育( )
2、 辨析下列形似字。
缀( )键( )摧( )
辍( )健( )催( )
3、 解释下列词语的含义。...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 中国石拱桥
八年级上册每课要点--11中国石拱桥
在环路、立交桥纵横交错、四通八达的今天，一种形式古老的桥梁仍然以它优美的造型、科学的结构、精巧的工艺与那些现代化的桥梁并存于世，竞相生辉，这就是石拱桥。我国的石拱桥历史悠久，工艺精良，在世界上享有盛名。请同学们阅读《中国石拱桥》这篇课文，它能给你提供有关中国石拱桥的许多知识。
关于作者
茅以升，我国著名的桥梁专家。二十世纪三十年代他设计和主持修建了钱塘江大桥。...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 信客
八年级上册每课要点--10信客
信客作为一种职业，必然有着职业的品性与素质。同学们学完这篇文章，思考一下信客有什么优良的品格和精神。
一、 学习本文，先通篇全文，了解大概故事情节，掌握如下字词。
1、 为下列加红的字注音。
噩耗( )伎俩( )吊唁( )猝然( )呵斥( )诘问( )
2、 解释下列词语的含义。
伎俩：手段;花招;在特定的语境中，也可指技艺;本领。
低眉顺眼：形容驯服、...[ 查看全文 ]
2012中考语文课本知识 老王
八年级上册每课要点--9老王
本文作者以真挚的情感回忆了心地善良的"老王"。"老王"虽然生活艰难，社会地位不高，不被人重视，但是他却有着一颗美好的心灵。作者与他有着平等友好的交往。想必同学们读完这篇课文会有很深的感触。
一、 通读全文，掌握如下字词
1、 为下列加红的字注音。
惶恐( )取缔( )愧怍( )蹬( )伛( )攥( )
2、 解释下列词语的含义。
惶恐：惶惧惊恐
取缔：明令...[ 查看全文 ]
