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桃花源记教案推荐4篇
为了充分满足您的需要我整理了以下信息：“桃花源记教案”，烦请您仔细揣摩此文内容。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是为增强学生综合素质和自主学习能力提供的有效途径。
桃花源记教案 篇1
1.理解文章内容，感受世外桃源所描绘的理想社会;
2.理解作者寄托的社会理想;
教学重点：理解文章内容，感受作者所描绘的美好的理想社会;
课堂开始请同学们回忆上节课内容。具体导入语如下：
同学们，“桃花源”真的存在吗?陶渊明虚构这样一个故事，含蓄地表达了自己怎样的社会理想呢?
请同学读课文，并用原文中的句子回答下列问题：
1.描写桃花林景色的句子;
2.描写桃花源自然景色的句子;
3.描写桃花源社会环境的句子;
4.描写桃花源人衣着、劳动、精神状态的句子;
5.体现桃花源人热情好客的句子。
(三)深入研读，体悟情感。
上环节画出句子后，引导学生思考：桃花源的人为什么会来到这与世隔绝的地方?当渔人说了外面的情况后，桃花源人为什么“皆叹惋”，又为什么说“不足为外人道也”?课文中的桃花源是个什么样的地方?
小组内讨论：文章的结尾写道渔人复寻桃花源而不得，刘子骥“欣然规往”“未果”“后遂无问津者”，这样的结尾说明了什么?作者为什么要这样写?
1.找出出自本文...
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销售年度工作实习报告 篇1
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申请中层干部的申请书 篇1
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雨后的小故事大全(篇1)
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社区工会述职报告 篇1
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一、 重视学习，不断提高个人综合素质;
面对社区工作不断创新和发展的要求统筹工作能力都得到提高;今年下半年，我有幸得以参加柳南区的行动学习法学习和促进师培训的机会，成为社区党建和社区建设课题组的学员，也是区里...[ 查看全文 ]
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公司介绍信(篇1)
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……………………………第……………………………号……………………………
介绍信
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