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留守儿童家访报告(汇总3篇)
报告该怎么去写?在我们的学习或者工作中,都会使用到报告。报告主要是全面系统地去汇报自己一个阶段的学习工作,接下来是一些涉及“留守儿童家访报告”的资料供大家参考,我的建议是基于我个人的经验和知识供您参考!
留守儿童家访报告(篇1)
1、姓名:曹冲
2、联系方式:000000
3、性别:男
4、年龄:10(3年级)
5、是否留守:否(父亲偶尔出车,父母平时都在离家不远的地方打工)
6、家访对象:妈妈赵瑞
7、关系:母子
8、家访内容:
通过家访我们了解到,他就在希望小学上学,曹冲和父母住在一起,家里就他一个孩子,是一个独生子,曹冲非常得父母宠爱,家里有很多价值不菲的玩具,曹冲的妈妈对曹冲在学校的表现了解不多,她认为曹冲在家非常得孝顺听话,并且对曹冲的学业没有过多的要求,家教不错,曹冲本人对长辈大人非常有礼貌,由于他身体比较棒经常欺负同龄人并且他脾气比较暴躁,曹冲妈妈对曹冲经常惹事比较了解。
9、家访总结:
通过家访我们认识到,由于学校和家庭在教育方面的冲突,使曹冲在学校和家里表现出了明显的两面性。在学校方面,由于希望小学的硬件条件不够,老师的素质普遍不高,再加上他与同龄人相比身体比较壮实,导致他和同学之间的交流沟通存在困难,虽然其性格开朗,但是不太擅长向同龄人表达自己的思想感情,同龄...
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科技项目验收报告【篇1】
深南科验字[]第号
项目名称:
完成单位:资助形式:
验收单位:
验收日期:
深圳市南山区科学技术局
二○○五年三月
简要技术说明及主要技术性能指标
推广应用前景与措施
主要技术文件目录及来源
主要研制人员名单
序号
姓名
性别
出生年月
技术职称
文化
程度
工作单位
对项目创造性贡献
科技项目完成单位情况
序号
完成单位名称
邮政编码
详细通信地址
联系电话
单位属...[ 查看全文 ]
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学生顶岗实习报告 篇1
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4、提前感受与学生相处会是怎样的感受,作为一名教师又会是一种什么样的感受。
二、实习地点
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