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2012中考物理考点：磁现象
解读磁现象中的物理思想方法
江苏省丰县广宇学校 刘庆贺
一、模型法
实际中的事物都是错综复杂的，在用物理规律对实际中的事物进行研究时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。建立模型可以帮助人们透过现象，忽略次要因素，从本质认识和处理问题；建立模型还可以帮助人们显示复杂事物及过程，帮助人们研究不易甚至无法直接观察的现象。
例如研究磁场时我们就建立了一个模型──磁感线。磁体周围存在磁场，但磁场是看不见、摸不着的。正如空气也是看不见摸不着的，但我们可以根据空气流动（风）所产生的作用来认识它。如红旗飘动，树叶摇晃等．磁场虽然看不见、摸不着，但我们可以根据它对放入其中的磁体所产生的作用来感知它、认识它。由此可知，磁场是客观存在的一种物质。为了更好地认识磁场，人们想到一种形象化地表示磁场强弱和方向的方法──磁感线。磁感线具有以下特点：①磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的一条条曲线。磁场是客观存在的，而磁感线是假想的物理模型，实际并不存在。②磁感线布满磁体周围整个空间，并不只在一个平面上。③磁体外部的磁感线总是由N极出发指向S极，内部磁感线由S极指向N极。...
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2012中考物理考点：磁现象的相关文章
中考物理命题趋向概览
解读选择题命题趋向及求解方法与技巧
江苏省阜宁县明达中学 李爱华
一、中考命题趋向概览
选择题是客观性试题中最广泛的一种题型。尽管它最初只是用在智力测试中，但现在已经越来越多地应用在各级各类考试和测试中，它可以针对同学们对学习知识的遗漏，给出一个或若干并列答案，它的主要特点是：
⑴客观性：选择题是客观性命题的主要形式，它能够比较真实地反映学生掌握知识的实际水平。
⑵广泛性：选择题的题材而广，题目数...[ 查看全文 ]
中考物理探究题型解题方法
中考物理命题技术探索之探究题
湖北省宜昌市第三中学 梁华
摘要：本文通过分析中考命题、考试和评卷过程中，在不同阶段，针对科学探究题出现的问题，提出改进意见和建议。试图寻找和探索一些通过探究题型考查能力的有效技术方法。
关键词：难度 鉴别度 探究
正文：探究题被称为主观试题。课程标准要求科学探究即是方法又是知识。从考试的功能方面分析，通常把探究题作为重要的甄别、选拔试题。一份好的探究题难...[ 查看全文 ]
中考物理必考内容“声音的特性”
抓考点，重点突击声特性
江苏沛县张街中学 张振楼
■考点分析
“声音的特性”是中考必考的内容之一，新课程标准要求同学们了解声音的特性，知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出声音的音色不同。
■考题回放
一、考查“响度”
人耳感受到声音的强弱(声音的大小)叫做响度。影响响度大小的因素至少有以下三个方面：
(1)振幅
物体振动的幅度叫振幅，振幅越大，响度越大。“响...[ 查看全文 ]
中考物理实验探究题解题方法
中考实验探究题盘点
江苏丰县广宇中英文学校 刘庆贺
“注重科学探究，提倡学习方式多样化”是新课标基本理念之一。作为具有指挥棒作用的中考，实验探究题在试卷中的地位越来越受到命题者的关注，实验探究题的数量和所具有的分值也逐渐增加。中考试卷的最后一道实验探究题更是整个试卷的亮点(其中不少就是试卷的压轴题)，不仅体现了命题者的智慧，还是考试的难点和考生的失分点。为此，笔者从全国各地百余份中考试卷中精心...[ 查看全文 ]
2012陕西中考物理卷点评：稳中求变 落实课改
【试卷综述】今年我省中考物理试题，总体来说是稳中求变，紧扣课标，落实课改，为突出了物理学的特点，在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上，重视对学生运用所学物理知识，分析、解决问题能力的考查，对初中学生是否具备一定的科学素养和探究能力进行了全面的考查，试题难度和去年相比基本持平。
【试卷结构】今年物理试卷结构始终保持四大题型，1. 选择题，陕西中考理化合卷第1-8小题单项选择题约占16分。2....[ 查看全文 ]
2012北京中考物理：试卷比一模简单
24日下午4点，小编来到了八一中学考点。学校隐藏在一个幽静的巷道里，刚来的时候，家长不多，散坐在学校附近的石台上。4点半，一声铃响，我的心也不由得跟着紧张起来。不一会，学生们就三五成群的向校门走来。我赶紧拿着相机，抢拍了几张照片。
学生考完物理走出考场
看到有几个学生在谈考试情况，我紧忙凑过去进行询问。其中一个考生说：“这次物理实验题真是太古怪了，以往实验题都是考力学和电学，这次居然出了道...[ 查看全文 ]
