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百分数的应用课件(优选15篇)
您是否想了解更多有关“百分数的应用课件”的知识下面是详细内容，感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人。老师每一堂课都需要一份完整教学课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。只有写好教案课件，才能充分实现教学意图。
百分数的应用课件(篇1)
关于百分数的数学问题与关于分数的数学问题，往往具有同构性。有关分数的实际应用有哪些原型，百分数也有相应的原型。因此，解决分数有关实际问题的经验与方法可以迁移，用于解决百分数的实际问题。
解决百分数的实际问题，必须掌握一种技能，即小数、分数与百分数之间相互转化的技能。新世纪版小学数学教材中合格率一课，结合解决实际问题的过程，探索并掌握小数、分数怎样化成百分数的方法与技能；蛋白质含量是探索并掌握百分数怎样化成分数或小数的方法与技能。
问题情景1：
数学问题：43是50的百分之几？52是60的百分之几？这两个百分数谁大？
解：4350＝
＝
＝86％。
52600.867
＝86.7％。
答：乙牌罐头合格率高。
什么时候通过分数转化为百分数比较简便呢？一般地说，当除数是自然数（0除外），而且它只有2或5因数时，利用分数转化为小数比较简便。因为只有这种分数，利用分数性质基本性质比较容易转化为分母是100的分数。
从上述这个实际问题可以...
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质数和合数课件11篇
质数和合数课件【篇1】
课题一：质数和合数
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教学过程
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