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[荐]亲子阅读教育报告集锦
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亲子阅读教育报告 篇1
女儿五岁了,在她还刚开始牙牙学语时就一直陪着她读书,每晚睡觉前读一个故事。而她最爱听的故事则是一遍又一遍的读,到最后她都能把整个故事大体讲下来。在这边读边看的过程中,她认识了很多字,懂得了什么是善恶、知道遇到危险该拨打报警电话,每晚睡前的读故事变成了一起看书。迄今为止,从开始的儿童歌谣、《三字经》、《唐诗三百首》,到后来的《三百六十五夜儿童故事》、《葫芦娃》、《西游记》等,孩子养成了良好的读书习惯,再吵再闹一拿起书来就安静下来了。
记得我和孩子的一个幼儿园老师进行交流时,她说过一句话对我印象很深刻,当时我们是在儿童乐园相遇的,孩子很淘气,我要对孩子进行呵斥,她阻止了我,对我说,“孩子爱玩淘气不要阻止她,只要在生活中给她养成一个良好的习惯就好,比如说读书的习惯、饭前洗手的习惯等等,好的习惯会伴随孩子的一生,并且会成为孩子将来的成功的基石。”
读书使孩子的眼界开阔了,懂得了许多的知识和为人处事的道理,也形成孩子的温厚,谦让、富有爱心的性格,口头...
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零售市场调查报告(精选3篇)
零售市场调查报告【篇1】
新型商业业态的产生和发展,势必对传统卷烟零售方式产生巨大影响。根据国家烟草专卖局新的卷烟零售客户经营业态划分标准,零售客户划分为七种业态84种客户群。本文通过调查,对这七种卷烟经营业态的消费数量、销售结构、经营方式、客户结构、消费者行为和竞争优势进行分析,依此提出各种经营业态的发展趋势和客户预测方法,试图为公司按订单组织货源工作提供决策依据。
一、问题的提出:
订单供货...[ 查看全文 ]
超市课长述职报告10篇
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超市课长述职报告 篇1
尊敬的领导:
你们好!从我到北京华联工作以来,北京华联培养了我。我和北京华联在风雨中一路走来。感谢领导对我的信任与关怀,使我今天能够进入北京华联这个重要的工作岗位,在收货部工作的...[ 查看全文 ]
[荐]造纸专业简历精选
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造纸专业简历 篇1
个人基本简历
姓名:xx
国籍: 中国
目前所在地: 佛山
民族: 汉族
户口所在地: 广州
身材: 170 cm 75 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 27 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职...[ 查看全文 ]
员工管理述职报告(合集14篇)
员工管理述职报告 篇1
是有的所有员工共同组成,管理好才能够带来让快速发展,才能够创造新的辉煌。
一、做好员工的基础培训
精英是所有都渴望得到的,但是世界这么大,真正的精英也不一定会来到我们这里,就算来到了这里也不一定会一直留下去,因为这样的精英都是其他地方来的,对没有归属感,也就不会为尽心尽力的去付出,所以做好自己的人才储备才是最关键的,虽然不一定能够培养出非常出色的人才,但是这些人都是可以信...[ 查看全文 ]
食品述职报告9篇
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食品述职报告 篇1
尊敬的领导,各位同事:
我是本公司的食品主管,今天很荣幸能向大家汇报一年来的工作情况。在本次述职报告中,我将主要从以下几个方面进行介绍:一、市场变化及销售分析;二、...[ 查看全文 ]
大学班长述职报告(精选4篇)
有请你读一下以下的“大学班长述职报告”。我们无法掌控时间的流逝,一下子这一阶段的工作就要忙完了,那么我们就可以开始写下一阶段岗位述职报告了。防止把述职报告写成思想汇报,希望能帮助到你的学习和工作!
大学班长述职报告 篇1
时间匆匆而过,大学生活的四分之一在将从我们指缝中流去。从天南地北来的五十八个人组合成的集体,在一起走过了近三百个日子。这段时间,每个__思政人被各种情感充实着,初识的新鲜、球...[ 查看全文 ]
最新月工作报告精华十篇
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月工作报告 篇1
在忙忙碌碌中xxxx年也接近尾声,回顾这一年里自己的工作,我...[ 查看全文 ]
2023保洁年终述职报告怎么写精选5篇
时光如水,在过去本年的工作里,工作虽然比较劳累,但也收获了很多,我们需要撰写年做述职报告回顾一年的工作与成长。而我们在写年度述职报告时,不能弄虚作假。下面是留学群的编辑精心收集整理,为你带来的保洁年终述职报告怎么写,希望能为你提供更多的参考!
保洁年终述职报告怎么写【篇1】
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生产车间员工述职报告10篇
工作和学习中必须掌握文档撰写的技巧,范文的作用和价值正逐渐被越来越多的人所认识到。当然要注意借鉴不是抄袭,掌握方法更重要,在写范文需注意哪些细节?留学群编辑为大家整理了一篇关于“生产车间员工述职报告”的文章。
生产车间员工述职报告(篇1)
尊敬的领导:
您好!
一、安全生产方面
牢固实力安全第一的主导思想,坚持事前策划,周密部署,严格对方案进行评审,注意细节,确保工艺设备的安全稳定运行,在...[ 查看全文 ]
比例尺教学反思简短(集锦8篇)
比例尺教学反思简短(篇1)
联系实际,整合学科。在比例尺的教学中,我密切联系学生的生活实际,整合相关学科知识,让学生在课堂上深刻认识到数学与生活、数学与各学科的关系。例如:我从画图引入,让学生试着画一画教室地面的平面图,亲身体验设计师的感觉,并且提供给学生一个学习资料,让学生自己亲自感受到画图的标准,在汇报交流时,恰当的传授知识,这一环节让学生充分总结出比例尺的定义。我还利用学生手中已有的社会图...[ 查看全文 ]