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最新中位数与众数课件
中位数与众数课件 篇1
活动目标:
1、通过游戏进行6以内的数数,学习按物体的特征进行分类。
2、学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。
3、发展幼儿的观察力和动手操作能力,乐意表达操作成果。
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
5、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
活动准备:
夹子若干(大小、颜色不同),大统计表一张,小统计表1张,音乐磁带,录音机,自制小红花若干。
活动过程:
一、导入活动,引起幼儿的兴趣。
师:看看老师为你们准备了什么?(这是什么?)今天,我们用夹子来玩一个好玩的游戏。
二、幼儿第一遍玩夹夹子游戏,感知6以内的数量。
1、幼儿听音乐夹绿颜色的夹子,并进行数数。
2、请幼儿统计夹子的数量,并在统计表的相应数量边贴上标志。
三、幼儿第二遍游戏,引导幼儿进行颜色的分类并进行数量的统计。
1、幼儿听音乐夹夹子,并进行数数。
2、教师关注幼儿夹夹子的情况。你夹了几个夹子?两种颜色混在一起,数起来方便吗?
3、鼓励幼儿按颜色进行分类。
4、教师介绍统计表,请幼儿统计夹子的数量。
四、游戏:摸摸乐,引导幼儿按照卡片内容并进行夹子匹配。
1、出示摸箱,教师介绍游戏玩法,了解卡片上的相关信息(圆点数量、颜色),请幼儿一一对应夹。
2、幼儿操作,教师个别指导。
3、互相交...
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最新告白情话(优质43句)
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告白情话(篇1)1、依靠,比深爱更可怕,但我必须依靠你。2、自从和你在一起,我从来没有羡慕过任何人。爱,或者被爱,都不如彼此相亲相爱。我希望,以后你能用我的拒绝所有人...[ 查看全文 ]
大脚丫课件(合集5篇)
大脚丫课件【篇1】
活动目标
了解脚的外形特征及部位名称。
认识脚的作用,懂得保护自己的脚。
活动准备
课件准备:“脚印”组图;“小脚丫”组图;游戏背景音乐。
活动过程
出示组图“脚印”,引导幼儿观察不同。
——小朋友们认真观察这两个脚印有什么不一样呢?
小结:这是小孩子刚出生时和上幼儿园后的脚印,刚出生时的脚丫子是小小的,长大以后,脚丫子也跟着变大了。
出示组图“小脚丫”,引导幼儿认识脚丫。
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最新住宅质量保证书 篇1
尊敬的住户:
感谢您选购了我公司开发建设的.商品住宅,为了保护您的合权益,促进我公司不断提高开发质量,?做好商品住宅售后服务;同时也为了指导您更好地使用我公司开发建设的商品住宅。我们根据_____《城市房地产开发经营管理条例》,实行商品住宅质量保证和使用说明书制度,请您密切配合并欢迎您对我们的工作提出意见和建议。
地产开发公司地地址:
物业管理公司地址:
销售联系人:
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最新优秀评语(汇总6篇)
优秀评语【篇1】
1.你是一位很稳重的男生,说话不多,声音不大,但做事认真,为人和气,默默无闻,说明你有责任感;你在学习上能够完成一级跳,证明你有很强的实力和潜力;学习上一定付出了汗水,说明你有明确的学习方向。你遵守校纪班规,上课认真听讲,各门学科齐头并进,全面发展,成绩在年级前列。希望你今后进一步提高学习效率,勤学还要好问,多与师生主动交流沟通,上课发言要积极大胆,这样你就能进入年级竞跑的快车...[ 查看全文 ]
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美术评语【篇1】
1. 唐宁:你是一位文静的女孩,上课认真,作画大胆,如果调色时水份的控制好些,那一定更加棒了。
2. 严畅:你上课专心,画画认真,画面丰富,画画时色彩感觉还是不错的,颜色基本能调配出来,...[ 查看全文 ]
最新假期结束不收心短句(分享47条)
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幼儿安全教育课件【篇1】
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2、学习上下楼梯的正确方法。
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识字四课件 篇1
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