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初三语文上学期个人教学计划
初三语文上学期个人教学计划【篇1】
指导思想
本学期,初三语文备课组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排:
教材分析
这个学期是中考前的最关键学期,也是决定教学质量的关键学期,今年这个级用的是苏教版,初一初二古文安排比较少,初三安排了大量的古文名篇长篇,这给初三教学增加了很大难度,时间非常紧张,要想按质按量完成教学任务,每一个老师肩上责任重大。
目前,学生由于在初一初二语文学习感觉比较轻松,大部分学生有学习兴趣,书写比较端正,有一定的语文素养。但是初二两极分化比较严重,也有一部分学生什么都学不进去,在初三学科较多,压力较大的情况下,大多同学不愿在语文上狠下功夫,用他们的话来说是学和不学是一个样,没有理解到语文学习是一个长期积累的过程,没有体会到语文的学习过程是一个美的鉴赏过程,所以很多学生不很适应,有部分学生跟不上教学进度,面对此种情况。
教学任务和要求
完成九年级上册所有内容以及九年级下册前四个单元的教学,附录;计划性关联回顾相关语文知识、文言赏识;增加“主题学习”
相应单元的阅读材料继续补充...
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一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的...[ 查看全文 ]
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教师个人年终工作总结与计划怎么写
生命中的时间总是奔流不息,充实忙碌的工作即将结束。很少有人不写自己的年度工作总结的,工作总结可以帮助我们更好的回顾所发生的错误,年度工作总结主要是写哪些内容呢?以下是留学群为大家精心准备的教师个人年终工作总结与计划怎么写,欢迎您阅读本网页的内容!
教师个人年终工作总结与计划怎么写(篇1)
本学期,我作为交流教师来到海北路小学支教。担任课改起始年级三年级一班数学教学,班级人数41人。从城市小...[ 查看全文 ]
最新个人工作计划(精华14篇)
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个人工作计划【篇1】
一、制定依据
根据《市“十一五”主要污染物排放总量减排实施方案》市年主要污染物减排计划》和《县环境保护“十一五”规划》县节能减排综合性工作实施方...[ 查看全文 ]
置业顾问个人工作计划实用四篇
优化工作流程的目的是为了提高工作效率,因此必须考虑到制定一份适合的工作计划。如何从他人的工作计划中获得有效的技巧呢?如果您对这个话题感兴趣,留学群建议您可以阅读一下《置业顾问个人工作计划》,希望这篇文章能够激发您对这个话题的思考!
置业顾问个人工作计划 篇1
品牌及产品推广在20XX年至xx年度配合及执行公司的定期品牌宣传及产品推广活动,并策划一些投入成本,较低的公共关系宣传活动,提升品牌...[ 查看全文 ]
销售内勤个人工作计划必备十二篇
销售内勤个人工作计划【篇1】
公司给了我一个发现自我、认识自我的平台,以及在工作实践中不断完善自我的机会。在这段时间的工作过程中,对我自身的改变和影响很大,从中也让我学到了许多,懂得了许多。下面就这段时间的工作情况做一总结,如下:
一、内勤岗位工作
作为公司销售内勤,我深知本岗位的重要性,内勤是一个服务于销售部全体员工的职位。对部门同事必须做到有求必应,有需必帮,我始终本着公司利益第一,把工作做...[ 查看全文 ]
中班保育员个人工作计划精品11篇
中班保育员个人工作计划 篇1
通过以往在保育员岗位上的表现让我明白做好这份工作并不简单,接下来我主要负责照顾中班的孩子们,虽然会比以往轻松些却也不能够掉以轻心,至少我会注重保育员工作中的细节并确保自己不会犯错,然而接下来的保育员工作有着不少挑战等待着自己去解决,需具备爱岗敬业的精神才能够在保育员工作中有着不错的表现,现制定保育员工作计划并期待自己在今后的表现。
及时总结以往完成的工作并改正自身的...[ 查看全文 ]
高一历史教师学期个人工作计划12篇
为了保证各项的工作可以顺利开展,那么也是时候根据自身实力准备一份切实可行的工作计划了。什么样的工作计划可以给我们带来提升呢?留学群小编根据您提出的要求特别为您整理了一篇“高一历史教师学期个人工作计划”,变得越来越出色让我们一起努力!
高一历史教师学期个人工作计划(篇1)
一、基本情况
1)课程名称:高一历史
2)教材使用情况:新教材人民版
3)任课班级:高133、134、135、136
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卫生统计个人工作计划收藏六篇
科学合理的工作计划可以确保各个部门的工作有序进行,那么我们应该如何编写工作计划呢?下面小编为您整理了《科学合理的工作计划编写指南》,希望这篇文章能为您在当前遇到的困境中提供一些解决方案!
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教学管理个人年度计划模板
教学管理个人年度计划(篇1)
一、开设心理健康教育课程
当代心理学的一项重大成果,就是揭示了人心理发展是连续性和阶段性的统一,每个心理发展阶段中的个体都面临着共同的或类似的心理发展任务。尤其是处在“疾风暴雨”期中的中学生,他们将面临人格的完善,人生观、价值观的形成,青春期烦恼的排除,学习过程的优化,职业意向的初步确立,人际间良好的沟通,社会环境的适应,心理压力的应付等心理任务。心理发展任务数量多...[ 查看全文 ]