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剥开教育的责任读后感模板
剥开教育的责任读后感 篇1
蓦然,双眼被擦亮
昌乐外国语学校郝际玲
在一幅令人宽慰的画卷旁,豪迈的文字庄严地书写着,剥去了教育的责任。我们该怎样剥开教育的责任?教育究竟是什么?当我怀着浓厚的兴趣读完这本书时,教育的责任逐渐变得清晰起来。
这本书带我们去寻找教育的细节,去寻找那些被遗忘的角落,去轻轻地吹灰,教育的责任就会显现出来。教师的一个眼神,试卷上的提示语,课堂上的一次发言点评,一处文本的解读……想着一个个教育场景,品味一个个教育故事,被书中诗意的语言、简洁的插画、深刻的哲思、生动的教育案例深深地打动。那么多教育教学的行为在那么多天里曾经真实的发生着,如若不是家长们对我们的理解和支持,如若不是孩子们对我们的喜爱和拥护,如若不是自己对学生真诚的爱,有些貌似的“责任”还真的是“伪责任“。
原来,我们在“爱”与“责任”的名义下,还做了一些“伪责任”的事情。从家长到学校的对孩子的“包办”,假期的“假放”, 家庭作业究竟是谁的责任?抄词作业合适吗?
我们需要“狼性教育”吗?教育的“女性化”, 过度的“关心”真的会给学生带来了无形的枷锁吗?故事的真实性和可读性让我不断反思,问如何像核桃一样剥离责任。
教育的成就不在于给学生什么,而在与给学生多少。“教育者要施行教育、研究教育,也要接受教育,身为...
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千秋读后感 篇1
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在阅读这部小说中,我深深地感受到了昆虫世界的复杂和神秘。蟋蟀是一种小小的昆虫,但是它的生命周期却长达数百年。蟋蟀的生活充满了规律和秩序,它们通过繁殖、生长和进化来适应环境的变化。这让我感受到了生命的脆...[ 查看全文 ]
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