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三年级思想品德教案集锦
我给大家推荐一篇优秀的“三年级思想品德教案”文章,如果你希望长期关注我的分享请不要忘记将它收藏起来。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。 学生反应是教学过程中动态反馈的重要组成部分。
三年级思想品德教案 篇1
〖课程资源的开发与运用〗
(一)学生准备
1.通过各种途径,理解“集体”的概念。
2.设计好采访学校有关部门及教师时的问题。
3.准备采访所需的工具,如照相机、录音机等。
4.搜集、整理采访时获得的各种图文资料,供活动交流时使用。
5.回忆自己以前为班级做的事及今后准备为班级做的事,并形成书面文字。
(二)教师准备
1.了解学生所要采访的教师与学校部门。
2.为学生理解“集体”的概念提供观察场所。
3.邀请班主任参与教学活动,介绍班集体及其成员的进步。
4.与摄像教师取得联系。
5.准备若干个小信封。
〖本课题教学目标〗
1.理解“集体”“班集体”“班集体的一员”这三个概念的含义,明白只有具有共同目标的团体才能称之为集体。
2.帮助学生理解自己的成长离不开集体,要建立一个和谐民主、团结向上、朝气蓬勃的集体,需要每个成员尽心尽责,班级建设人人有责。
3.进一步了解班集体和集体中的成员,树立更好地为班集体建设服务的意识。
4.培养学生调查...
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