比和比例课件模板五篇
教案是老师上课之前需要备好的课件,每个老师都需要仔细规划教案课件。 教案和课件的设计应该体现教师的思想火花和创造力,怎样的教案才算好的课件?如果你对“比和比例课件”感到好奇请参考下面为你准备的资料,将本文加入收藏夹以便随时查看! 比和比例课件 篇1 北师大版小学数学第十二册第二单元第30—31页。 1让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 2通过观察、操作与交流,体会比例尺实际意义,了解比例尺的含义。 3运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题。 4学生在自主探索,合作交流中,逐步形成分析问题、解决问题的能力和创新的意识,体验数学与生活的联系,培养学生用数学眼光观察生活的习惯。 一、独立探究、合作生成 教师:请同学们在自己纸上画出长9米,宽7米的教室地面来。 学生1:(有学生会发出质疑)哪有那么大的本子?不够画怎么办? 学生2:可以利用前面所学的知识————图形的放缩,把教室的长和宽都缩小一定的倍数在纸上表示出来。 教师:你的想法很对,跟笑笑同学的想法一样(用课件出示第31页笑笑家的平面图),在这幅图上你们发现了什么新问题? 学生:在图的右下方有“比例尺1:100” 教师:观察真仔细!比例尺1:100是什么意思? 1学生讨论。 2学生... [ 查看全文 ]比和比例课件模板五篇的相关文章
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