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生态水污染调研报告4篇
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,为了更加具体地去陈述一些数据,很多时候我们都需要去写一份报告。你是否正在收集和整理报告呢?我的“生态水污染调研报告”充满了想象力期待它能够得到您的认可,下面的信息仅供参考欢迎大家阅读!
生态水污染调研报告(篇1)
一、 前言:
俗有“东方威尼斯”美誉的苏州河,“五十年代淘米洗菜,六十年代水质变坏,七十年代鱼虾绝代,八十年代洗不净马桶盖”。水是生命的源泉,没有水,我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市,但水污染却存在,并与每个市民都息息相关。为此,我对我市水污染进行调查。
二、 调查方式:
1、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览。 2、实地勘察水污染问题。 3、通过各种渠道询问。
三、调查目的:
1、通过深入细致的调查研究,更好地了解水污染情况。
2、唤醒人们的环保意识,增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源—水。
3、提出相关的应对策略。
四、水污染情况:
(一)、水污染新闻报道
1、新华网20xx年11月1日报道:“自20xx年以来,重庆市合川龙市镇飞龙村仅有500号人的6、7两个村民小组,癌症病人突然增多,3年中共查出癌症病人17...
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经警述职报告
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经警述职报告 篇1
前台是展示酒店的形象、服务的起点。对于客人来说,前台是他们接触我们酒店的第一步,是对酒店的第一印象,是酒店的门面,是非常重要的。所以前台在一定程度上代表了酒店的形...[ 查看全文 ]
2023升职申请书优选十篇
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升职申请书【篇1】
尊敬的领导:
我叫赵芳于xx年xx几月xx日进入xx公司,根据公司的需要,目前担任xx一职,负责xx的工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈...[ 查看全文 ]
1500米加油稿(必备14篇)
1500米加油稿(篇1)
(一)
你听那激烈奔跑的脚步声,震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声,催人奋进。
赛场上的旋律,如旋风般急速,如号角般激扬,如激流般奔腾不息。
创新!突破!超越!永远是赛场上最激动人心的旋律。
(二)
有的路很长,它的长度却足够丈量,
有的路很短,却难以计算它有多长,
然而,你脚下的路,究竟会伸向何方?
我知道的,仅是你一直在拼搏,
路长,苦难心血时光,撒一路汗水,收不尽...[ 查看全文 ]
九年级上册数学课件范本九篇
老师每一堂课都需要一份完整教学课件,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。老师要按照教案课件来实施课堂教学,应该从什么角度去写教案课件呢?经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“九年级上册数学课件”文章,来品味此文感受瞬间的惊喜!
九年级上册数学课件【篇1】
教学目标
1.使学生学会圆环面积的计算方法,以及圆形与矩形混合图形的相关计算方法。
2.学会利用已有的知识,运用数学思想方法,...[ 查看全文 ]
放学路上教案集锦九篇
栏目小编用心挑选为您寻找一篇优秀的“放学路上教案”文章,想掌握更多信息请关注我们的网站。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,需要我们认真写好每一份教案课件。 教学过程中应该在教案和课件中得到准确的表达。
放学路上教案(篇1)
一、 活动目标:
1、 预想放学路上可能出现的情况,并能积极想办法应对,保护自己的安全。
2、 能从表演角色的角度考虑问题,表达想法。
3、 、丰富对突发事件的...[ 查看全文 ]
师说教案精选14篇
教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。 教学过程中注重创造的教师可以更好地实现教育目标,网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?有关“师说教案”的信息已经为您准备好了一定要看看,如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人!
师说教案【篇1】
一、说教材
《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚...[ 查看全文 ]
工程造价管理论文6篇
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工程造价管理论文(篇1)
[摘要]工程造价不仅与项目的施工成本息息相关,还能够有效地节省开支。本文主要针对建筑工程中造价影响因素进行了详细的分析,并对降低工程造价的措施进行了具体的分...[ 查看全文 ]
个人述职述勤范例十五篇
个人述职述勤【篇1】
一、考评原则
以党委、**年初确定的工作目标和主要任务为依据,按照客观公正、实事求是的原则,强化竞争性,务求实效性,确保考评结果的真实性和准确性,切实发挥考评“鼓励先进,鞭策后进”的作用,并进一步改变工作作风,提升服务群众水平。
二、组织领导
考评工作在党委、**的领导下进行,设五个考评组,组长分别由党委委员担任,成员由**副科级领导及各站所负责人组成。
三、考评内容
四、考...[ 查看全文 ]
建筑施工安全生产管理制度精选(7篇)
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建筑施工安全生产管理制度(篇1)
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窜班级检讨书(篇1)
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