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风教学课件经典
学生们要想在课堂上有一个生动有趣的学习体验，离不开老师在课前认真备好教案和课件。现在大家可以开始动手写自己的课堂教案和制作课件了。教案是课堂教学的指南，它能帮助老师合理安排教学内容和活动，确保教学进程的顺利进行。为了满足您的需求，编辑特别为您准备了这份精选“风教学课件”。希望这份资料能为您提供一些建议和参考，但实际操作还需根据具体情况进行调整。
风教学课件 篇1
教学目标：
1．建立并理解在线段上植树（两端都栽）的情况中“棵数=间隔数+1”的数学模型。
2．利用线段图理解“点数=间隔数+1”“总长=间隔数×间距”等间隔数与点数、总长、间距之间的关系，解决生活中的实际问题。
教学重点：建立并理解“点数=间隔数+1”的数学模型。
教学难点：培养用画线段图的方法解决问题的意识，并能熟练掌握这种方法。
教学准备：课件。
教学过程：
一、情境出示，设疑激趣
教师：同学们，我们都有一双勤劳的双手，它不仅能写，能画，其实我们的手指中还隐藏了许多数学知识！现在请大家伸出你们的左手，这里有几根手指呢？
预设：5根
教师：那手指与手指间的空隙叫什么呢？
预设：间隔
教师：在数学上，我们通常把两个手指间的空隙叫做间隔。大家观察一下，5根手指之间有几个间隔呢？
预设：4个间隔
教师：现在再看，现在伸出了...
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面积公式推导教学设计 篇1
教学课题：
《梯形面积公式》推导
教学课时：1课时
年级：五年级
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1、知识与技能目标。
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消防安全教育课件(篇1)
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（2）学会怎样了解报火警的...[ 查看全文 ]
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村支书党建述职报告 篇1
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经典读书征文6篇
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经典读书征文【篇1】
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金蛇狂舞优秀教学反思600字
金蛇狂舞优秀教学反思 篇1
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杜少府任蜀州教学设计 篇1
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教学重点：
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