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海燕教案经典13篇
您可能需要“海燕教案”留学群的编辑为您精心挑选。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,没有写的老师就需要抓紧完成了。教案的具体实施是体现教师专业素养的重要标志。经过阅读相信您会收获颇丰!
海燕教案 篇1
一、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文,初步了解作者及课文的写作背景,整体感知课文。
二、理解象征、烘托、比较手法在课文中的运用。
三、品味语言、体会作品表达的思想感情,培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质,培养用心的情感态度。
反复朗读,联系背景理解课文资料,细读品味精要文段,探究疑难问题,理解课文的写作技巧及语言特色;联系生活实际,拟写如何应对生活中的“暴风雨”的发言提纲并在班上交流。
查阅资料:1、高尔基。2、《海燕》写作的时代背景。3、关于高尔基《海燕》的其他资料。
我们读了巴金《日》、《月》两篇短文,巴金透过写“日”、“月”表达了什么情感?(由“日”、“月”这寻常的事物激起的心灵之声,表达作者为了追求光明不惜牺牲自我的伟大情怀,……)
阅读写景状物的散文(散文诗),要“透过文学去捕捉作家们的情感律动,去感受他们心灵的无限风光”。这天,我们把视角投向高尔基的《海燕》,去感受作者在特定历史时代的激情。
《海燕》是一篇著名的散文诗,它是高尔基早期的代表作品,写于1...
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教育培训实施方案(篇1)
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实施方案
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森林主题教案(篇1)
教学目标:
1、认识森林的重要性。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾如何报警。
教学过程:
一、谈话导入新课
让学生说说自己懂...[ 查看全文 ]
主治医师年终述职报告8篇
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主治医师年终述职报告 篇1
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人个任期述职报告 篇1
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