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声音的产生课件范本8篇
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是多元教育思维的具体体现,好的教案课件怎么写?这篇“声音的产生课件”是编辑的杰作期待您的认可,要想获得更多相关的信息那么请您继续阅读下文!
声音的产生课件 篇1
教材分析
《声音的产生》是苏教版小学科学四年级(上)《奇妙的声音王国》单元第1课的内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括、创新能力。主要通过让学生运用多种方法和常见材料来“制造声音”,并对发声的物体与不发声的物体进行观察、比较,就观察到的现象进行积极思考,建立起“声音是由物体振动产生的”的初步感性认识。最后从正反取证,验证假设,培养了学生多方面的能力,特别是让学生经历了整个探索求知的过程。
教学目标:
1、 能初步体验“声音是怎样产生的”探究过程。
2、 通过探究活动体验合作学习的乐趣,体会到各种自然现象都是有规律的。
3、 通过学习理解声音是由物体振动产生的。
教学重点和难点:
教学重点:探究声音是由物体振动产生的。
教学难点:从多种事实中概括出物体发声的规律。
课前准备:
钢皮尺、盐、音叉、皮筋、泡沫小球、队鼓、钹、烧杯(两只,其中一只装水)、饮料瓶(两个,...
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