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渔家傲课件十一篇
渔家傲课件(篇1)
渔家傲,作为曲调,原是用于佛曲、道曲。《能改斋漫录》卷二:“南方释子作“渔父”“拨棹子”“渔家傲”“千秋岁”唱道之辞。”渔家傲词牌创调者当为北宋的范仲淹。以下是小编整理的渔家傲初二上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考!
《渔家傲》教案
1.导入新课
2.解意
(1) 听范读,闭眼想象词中所写情景——想象画面之美。
(2)自由诵读,概括上下阕的主要内容。
(3)教师介绍〔衡阳雁去〕湖南衡阳县南有回雁峰,相传秋末大雁向南至此不再南飞。
〔燕然勒功〕燕然:山名,在今蒙古国境内;勒:刻石记功。东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功而还。指平定边患、建功立业
〔燕然未勒〕边患未平、壮志未酬
展示“角”和“羌管”
(4)齐读诗词。
3、赏句
(1)、学生展开想象的翅膀,挖掘词语背后的丰富内涵——感受意境之美
“衡阳雁去无留意\\\',(湖南衡阳县南有回雁峰,相传雁至此不再南飞。见王象之\\\'舆地纪胜\\\'卷五十五。) 用秋天的大雁来表现空间的距离遥远。雁去的方向是南方,家园、故国,很遥远,对于这边塞一点没有留恋之意,这一点特别使诗人感慨。雁都没有留恋此地的意思,我却留在这里。\\\'
四面边声连角起\\\',本来似乎应该是:\\\'四面边角连声起\\\',但...
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