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中学高二第一学期语文（苏教版）教学计划
一、基本情况
1）课程名称：语文必修五及《论语》选读
2）教材使用情况：苏教版语文必修五、语文出版社选修《论语》
3）任课班级： 高二5
4）本学期周课时： 5
5）计划教学时数： 85
6）已完成教学情况：
二、教学目标及任务：
1）课程教学主要目的要求：
语文必修五： 追问科学的意义，尝试解释人生难题，探讨生与死的价值，
《论语》：培养正确 的解读和批判继承传统文化的能力，提高文言阅读能力和个人精神品格
完成语文必修五、《论语》读本教学内容
2）教学重点、难点：
必修五：1. 探讨人生价值，解释人生难题，
2. 文言文篇目实词，虚词，句式的理解，培养文言文自读和翻译的能力
《论语》：如何科学的对待传统文化，从而提高学生的精神品格
三、教学内容及计划安排：
周次
日期
教材体系及教学进度计划
...
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中学七年级语文期中考试复习计划
不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢?
第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把...[ 查看全文 ]
职业中学财会专业高二第一学期语文教学工作计划
为了保证教学工作沿着正确的方向发展，高质量高效率地完成教学工作任务，现结合班级学生的实际情况，按照学校和教研组工作计划提出的要求，特制订本期高二语文教学工作计划。
一、本学期语文教材内容
高二语文（职业模块），共六个单元，每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动三部分构成。
职业模块侧重学生实际能力的提升。训练重点：1、口语交际能力；2、应用文写作能力；...[ 查看全文 ]
高一第一学期语文（粤教版）教研组教学计划
隔了几年重回高一，我们欣喜地发现必修一和必修二的教材都作出了一些修订，其中第一单元活动单元改为了写作活动单元。粤教版高中语文必修教材的修改正体现了在高中阶段加强写作教学的这一重点。×××教授提出“以写促读”的新的教学理念，把写作作为学习的起点与终点，而让阅读变成实现目标完成任务的手段与过程，给传统的阅读和写作教学打开了一个新的思...[ 查看全文 ]
中学十年级上册语文（人教版）教学计划
必修模块1教学安排
约安排38课时，以实际上课9周为准设计，根据学期长短和具体情况再灵活调整。
阅读鉴赏（共20课时）
每一单元安排5-6课时。（自读课文以自读为主，以问题引导自读，以作业的形式来检查自读质量。教材中教读和自读课文可根据具体情况灵活转换。教材处理可灵活采用单篇教学和单元教学相结合的办法）
表达交流写作训练安排12课时
把教材安排的\'写出触动心灵的...[ 查看全文 ]
中学八年级下册语文（北师大版）教学计划
一、班级基本情况分析：
本班现有在籍学生 56 人，其中男生27人，女生29人。在实施新课改中，教师热心进行语文教学改革，培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培养了综合实践能力，对推进新一轮教学改革积累了成功的经验。新学期，我们将在校长的带领下学习杜郎口的教学方式方法，使课改进入一个崭新的环节。
二、...[ 查看全文 ]
2015年高三语文复习计划
虽然我校这届学生基础相对较差，但个人认为，对语文学科来说还是比较有信心的。争取高考语文平均分控制在100分!现在特制定计划。
第一轮复习从八月底到三月中旬，主要目的是基础能力过关;第二轮复习从三月下旬到五月初，主要目的是综合能力突破;第三轮复习从五月初到高考，主要目的是提高应用能力。
第一轮复习即全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上...[ 查看全文 ]
八年级下册语文（人教版）教学计划
一、教材分析
人教版《义务教育课程标准实验教科书．语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运...[ 查看全文 ]
中学七年级下册语文教学工作计划
本学期我担任七年级（2）班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：
一、学情分析
所教班级七年级（2）班63人，这个班级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生智力水平...[ 查看全文 ]
