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把孩子培养成财富读后感(经典6篇)
读书可以让我们远离不安，阅读作者写的作品后，不仅涨了知识，还怡情修身。怎样能写好作品的读后感呢？以下是我们为您收集的“把孩子培养成财富读后感”供您参考。
把孩子培养成财富读后感 篇1
寒假期间，应学校要求，与孩子共同完成学校德育作业，观看学校为家长推荐的视频材料《把孩子培养成财富》，当我看完这些视频，知心姐姐卢勤鲜活的语言和一个个真实的故事深深地感染着我，让我思想上与她产生了些许共鸣：
的确，作为中国的父母，大部分都宁可自己受苦受累，拼命工作，目的是能够为自己的孩子创造出优越的生活条件，满足孩子的各种物质要求，因此，出现的小皇帝，小公主似的孩子，缺乏了独立生活能力，创造能力和自我奋斗的精神。近些年，各种媒体也报道了中小学生参加训练营，夏令营的活动情况，中国孩子和家长的表现令国人担忧和悲哀。由此可见，家长的教育决定了孩子的成长方向和质量，什么样的孩子出自什么样的家庭教育方式。
给孩子留下财富，恐怕是目前中国家长的普遍想法和做法，也正是这样的想法和做法，培养了一大批心理素质差，独立能力差的孩子，成为中国教育的忧虑，而真正的教育真谛应该是给孩子留下财富，不如把孩子培养成财富，这句话在古语中就有坐吃山空相似的说法，正如节目中卢勤所说给孩子留下金钱，孩子只能不思进取，为所欲为，任意挥霍，最...
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慈母深情读后感(优选十篇)
慈母深情读后感【篇1】
读了《慈母情深》这篇课文，我感受到了母爱的无私与伟大。
课文主要讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
读完课文，我被慈母情深深地打动了。这位平凡的母亲，这位辛劳的母亲，这位贫寒的母亲，在这件日常生活中表现出的深沉伟大的母爱，给我们留下了难忘的印象。我们的母亲对待我们又何尝不是如此呢？用心爱我们伟大的母亲吧！
回想现实生活中，妈妈...[ 查看全文 ]
堂吉诃德读后感范例
堂吉诃德读后感 篇1
读过《堂吉诃德》我首先感慨是它的作者，塞万提斯(miguel de cervantes saavedra，1547年-1616年)。他是文艺复兴时期的西班牙剧作家和诗人。他于1547年9月29日出生，1616年4月22日在马德里去世。他被认为是西班牙文坛最伟大的作家。
而且评论家们称他的**《堂吉诃德》是文学史上的第一部现代**，是世界文学的瑰宝之一。
塞万提斯出生在一个贫穷...[ 查看全文 ]
共生读后感(热门八篇)
读书让我们的眼界非同一般，相信对于作品这本书的阅读会让人心里感触很多。你是否正在为写作品读后感犯愁呢？以下为我们为大家整理的“共生读后感”。
共生读后感【篇1】
近日，我认真学习了陈春花教授、赵海然主任的《未来理想组织大揭秘共生型组织及其四重境界》一文。通过学习，我全面了解了共生型组织产生的背景、内涵、特征和四重境界。共生型组织的提出为将来公司组织的发展指明了方向。
共生型组织是伴随着互联网发...[ 查看全文 ]
鲁迅爱书读后感经典十四篇
读后感，简单来说就是看完书后的感触，阅读作品，好像身临其境，体验着山河大海的辽阔，体验着气吞山河的气概。光阅读完作品之后还不够，还需要将所阅读后的理解与感受写下来，你掌握了写读后感的方法了吗？希望这份"鲁迅爱书读后感"能够为您解决问题提供帮助，非常感谢您读完这篇文章！
鲁迅爱书读后感 篇1
1.根据意思在文中找出相应的词语。
2.本文写了鲁迅小时候爱_________，爱_________，爱...[ 查看全文 ]
《窃读记》读后感(汇总4篇)
读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，阅读了作者写的作品，我们会更加了解书中人物形象。我们在写读后感时，一定要关注自己内心细腻的情感变化和层次表达。今天留学群整理了“《窃读记》读后感”，希望这些思考方式能够让你更好的发挥想象力！
《窃读记》读后感(篇1)
最让我难忘的课文是五年级第一学期的《窃读记》。每当我想起这篇课文或读到这篇课文，我就觉得自己像一个平静的湖...[ 查看全文 ]
最新保尔读后感合集四篇
保尔读后感 篇1
星期六的上午，我观看了一场感人的电影 —《大山深处的保尔》。
这场电影讲述的是一群大山深处的孩子，他们在唯一的一所学校上学，学校里却只有一位老师。虽然条件很简陋，但他们却很快乐的生活着。
好景不长，有一天，一个调皮的孩子掉下了悬崖，仅仅抓住了一根树枝，眼看就要掉下去了。就在这危急时刻， 张老师出现了，只见他箭一般地飞奔到悬崖边上，奋不顾身地救下了那个孩子，可自己却失足掉下了悬崖...[ 查看全文 ]
毛泽东传读后感通用
书是知识的载体，知识是弥补空缺的，阅读作品，犹如醍醐灌顶，明白了很多。我们要及时地记录下自己的想法。栏目小编用心挑选为您寻找一篇优秀的“毛泽东传读后感”文章，我们希望这些资料可供参考和使用祝你学有所成！
毛泽东传读后感 篇1
1921年毛泽东作为湖南的代表参加了中国共产党第一次全国代表大会，发表了他当时对马克思主义的理解，没有什么独特的见解，也没有人重视。
“毛泽东已经从一个小村庄的孤立状态发展...[ 查看全文 ]
儿童的一百种语言读后感(必备5篇)
愿这份"儿童的一百种语言读后感"能够为您提供实用的知识，愿这些参考资料可以让你对目标更有信心从而更加高效地实现它。读书能丰富我们的精神世界，相信很多人在阅读作品的过程当中，是会沉浸在作者的细腻笔触中的。我们可以通过文字来表达内心的感受。
儿童的一百种语言读后感【篇1】
《儿童的一百种语言》是20xx年南京师范大学出版社出版的图书，作者是美国的甘第尼、福尔曼、爱德华兹。本书作为阐释瑞吉欧教育体系...[ 查看全文 ]
呼兰河传读后感七篇
读完作者写的作品后，大家都深受触动。在阅读完作品后，我们应该将感悟书写下来，以求最优质的态度我强烈推荐一篇“呼兰河传读后感”的文章给您，以下建议仅供参考具体情况请咨询相关专业人士！
呼兰河传读后感(篇1)
呼兰河城里，是欢愉与凄凉的交响，回忆了萧红的童年。这座城，是人性愚昧的一面，也是萧红在离开后最思念的地方。
生母早逝，父亲不疼，后母不亲，祖母不爱。唯有祖父，为萧红撑起了一片蓝天，成了萧红童...[ 查看全文 ]
历史深处的忧虑读后感
通过网络就可以知道作者写的作品这本书。是被很多人在讨论的。我们在写读后感时，一定不要原模原样地照搬别人的模板，期盼这份"历史深处的忧虑读后感"能够为您提供更全面的信息，感谢你的支持和鼓励我会一直创作下去！
历史深处的忧虑读后感(篇1)
看前期待很高，评分这么高，看了一堆都是好评，我来说点反对意见。
我看了大半个月，可能是因为在地铁上看的匆忙，没看完全书，总感觉作者观点不够中立，写的啰嗦没重点。...[ 查看全文 ]
