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学校师德师风制度7篇
学校师德师风制度 篇1
为贯彻执行《教育法》、《义务教育法》，自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》，履行《教师法》规定的各项义务，遵循教育教学规律，面向会体学生，尽职尽责，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原则，特制定本考核办法。
（一）考核的原则
师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成，其中教师自评占20%，小组评占50%，学校领导评占30%。
1、考核要坚持客观、公正、准确、民主、公开的原则。
2、全面考核、注重良好师风的表现。要求：政治与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范和工作业绩为主；定性与定量结合，以定量考核为主；标准考核与相对考核结合，以标准考核为主。通过综合考察评定，确定考核等级。
3、考核分为平时考核和年度考核；年度考核以平时考核为基础。
4、全员考核：凡学校所属各级各类人员均得参加考核。
（二）考核的内容和标准
1、考核内容包括：依法执教、政治立场、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、为人师表、团结协作、廉洁从教等内容。
2、有下列情况之一者，当年考核评定为不合格；
受教育局通报批评者；
不服从工作分配，无理取闹，干扰正常工作，在群众中造成恶劣影响者；
严重违反学校规定，屡教不改、坚持错误者。
3、有下列情况之一者，当年考核评定为基本合格；
讽刺、挖...
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一、活动背景：
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学校教学工作制度 篇1
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中国结课件通用11篇
中国结课件(篇1)
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活动准备
1.收集有特殊意义的中国结如鲤鱼结、如意结、盘长结等特色中国结
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活动过程
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