中班香蕉教案十三篇
经过小编的努力和认真修改,这篇“中班香蕉教案”更加简明扼要。为了帮助学生掌握课堂知识,老师必须提前准备教案,而在编写教案课件时,老师也需要费些心思。教案是提高教学效果的重要工具。希望您在阅读本文时能够发现许多令人惊喜的收获! 中班香蕉教案 篇1 活动目标 1 了解筷子的用途,知道筷子是中国人的发明创造。 2 尝试用筷子进行各种活动。 3 锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 4 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5 探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 重点:使用筷子。 难点:正确的使用筷子。 活动准备 1幼儿人手一双筷子、一只碟子。 2每组一只托盘,内放煮熟的五种香豆粒、花生粒和豌豆粒。 3录音机,磁带一盒。 活动过程 一、导入活动 1 猜谜语:姐妹双双一样长,一起工作一起忙,冷冷热热都经过,酸甜苦辣一起尝。 2(出示筷子)筷子是中国人的发明,古时候人们削两根细竹棍,一头细,一头粗,称它为“箸”,后来又叫筷子。它既可以夹菜,也可以当叉,又方便又卫生。你们说,它是不是很神奇呢? 二、学习活动 1 教师示范讲解使用筷子的动作要领,幼儿练习。 2 放音乐,教师带领幼儿反复练习使用筷子,如并拢筷子拨饭,张开筷子夹菜,等等。 三、实践活动 1 现在老师请大家吃东西,大家先... [ 查看全文 ]中班香蕉教案十三篇的相关文章
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