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合拢放开教案六篇
这是一篇留学群编辑觉得非常优秀的“合拢放开教案”文章值得一读。在开学之前,老师需要把教案和课件准备好,每个人都应该计划自己的教案和课件。教案是激发学生智力和学科兴趣的重要工具。请注意,此页面的信息仅供参考,具体处理请自行决定!
合拢放开教案 篇1
活动目标
1.熟悉歌曲旋律,根据歌词内容做相应的动作。
2.乐意参加音乐活动,从中获得愉快的情绪体验。
活动准备
经验准备:小手游戏
物质准备:钢琴、毛毛虫
活动重难点
重点:乐意参与到音乐活动中,从中获得愉快的情绪体验。
难点:能根据歌词内容做相应的动作。
教学过程
一、儿歌导入
刚刚我们学了一首儿歌,大家还记不记得?我们一起来回顾一下吧!
合拢,放开;合拢,放开;
小手拍拍拍。
合拢,放开;合拢,放开;
小手放腿上。
二、游戏学唱
1.毛毛虫爬爬
师:老师请了一位小动物来做客,你看看是谁呢?
师:原来是毛毛虫啊!你看看它在干嘛啊?
师:那你觉得它会爬到什么地方呢?爬到小肚子上我们在小肚子上跳跳舞吧!爬到肩膀上我们休息一下,爬到小脚上我们抖一抖
师:老师的这只毛毛虫,爬呀爬呀爬呀爬呀,爬到头顶上!又爬到哪啦?原来这是眼睛;又爬到哪啦?原来这是鼻子;又爬到哪啦?原来这是小嘴巴。
2.学念歌词,完整爬行。
师:毛毛虫又爬回膝盖上了,大...
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坐姿轻轻入座,至少坐满椅子的2/3,后背轻靠椅背,双膝自然并拢(男性可略分开)。对坐谈话时,身体稍向前倾,表示尊重和谦虚。如果长时间端坐,可将两腿交叉重叠,但要注意将腿向回收。
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教学过程:
一、复习
1.认读八个生字。
2.复习田字格,诵读《田字格拍手歌》。
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