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2013中考政治备考：我国的基本国情
我国的基本国情P34
1.当代中国(我国现阶段)最基本的国情：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.社会主义初级阶段包括两层含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会;第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
3.我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因
(1)历史原因：我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，生产力非常落后，经济建设的起点低，基础太差.这就决定了我国必须在社会主义条件下，经历一个相当长的初级阶段。
(2)现实原因：经过几十年的发展，我国生产力水平有了很大提高，社会主义建设取得巨大成就。但从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
4.我国社会主义初级阶段的起止时间：从上世纪50年代中期(1956年社会主义改造基本完成，社会主义基本制度建立)算起到本世纪中叶基本实现现代化，至少需要一百年时间。我们必须从这一基本国情出发，绝不能超越社会主义初级阶段。
(三)社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务P35
1.主要矛盾：社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的...
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2013中考政治备考：身边的变化
考点一 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。( B )
【对应教材】 九年级第三课、第七课、第九课
【考点解读】
(一)从身边的变化感受共和国所取得的巨大成就
1.身边的变化
(1)国家的巨大变化：综合国力不断增强，国际地位不断提高，表...[ 查看全文 ]
2013中考政治备考：维护国家的安全
2012年全国各地中考已陆续结束，为方便考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考政治知识点以供参考：
材料分析题：
材料：1997年1月20日，某国外商在未经我方安排的情况下，擅自闯入某厂一车间，趁人不备偷拍了该厂加工生产的对外保密的军工产品。当时，该车间的两位工人觉得此人行迹可疑，当即向厂领导汇报。厂领导对此事非常重视，立即报告了国家安全局。
两位工人保持了高度的警惕性，维护...[ 查看全文 ]
2013中考政治备考：养成自律习惯
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1、了解时代和责任要求青少年增强自律，理解增强自律能力归根到底要有理想。
2、掌握自律的基本方法，能在生活和学习中运用自律方法加强自身修养。
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2013中考政治备考：自律使人优秀起来
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1、知道自律的重要意义，懂得自律能够使人清楚自己的优点、缺点和弱点，养成良好的行为习惯，学会战胜自己，获得行动自由，使人高尚起来。
2、能举例说明自律对人的学习、工作、生活的重要影响。
3、能够说明自律与自由的关系。
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2013中考政治备考：自律的表现
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1、知道自律的含义，懂得能够做到自爱、自省、自控是一个人自律的表现。
2、能够列举事例说明自律的含义及表现。
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2013中考政治备考：立志培养爱国情操
2012年全国各地中考已陆续结束，为方便考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考政治知识点以供参考：
1、知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量。
2、掌握培养爱国情操的途径和方法。
3、正确处理个人理想与祖国命运的关系，把爱国之情转化为实际行动，肩负起振兴中华的历史使命。
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2013中考政治备考：爱国情操的表现
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1、识记爱国情操的表现，能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。
2、通过举例、诗歌朗诵、音乐欣赏、电影欣赏等方法感受强烈的爱国情操，进而了解爱国情操的多种表现。
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2013中考政治备考：爱国情操--高尚的道德情操
2012年全国各地中考已陆续结束，为方便考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考政治知识点以供参考：
1、知道情操是情感的升华，知道爱国情操是高尚的道德情操。
2、识记构成爱国情操的三大要素。用爱国人物的事迹感染自己的情绪、情感，立志培养自己的爱国情操。
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2013中考政治备考：在社会生活中陶冶高雅情趣
2012年全国各地中考已陆续结束，为方便考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考政治知识点以供参考：
1、知道如何在社会生活中陶冶高雅情趣。
2、能够自觉培养正当的兴趣、爱好，发展高尚志趣，陶冶高雅情趣，争取全面发展。
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2013中考政治备考：陶冶高雅情趣的意义
2012年全国各地中考已陆续结束，为方便考生及家长查询相关信息，留学群中考频道特别搜集汇总了中考政治知识点以供参考：
1、识记高雅生活情趣的表现，理解陶冶高雅生活情趣的意义。
2、学会区分高雅情趣与庸俗情趣的不同。在此基础上，能够进一步分析陶冶高雅情趣的意义。
3、能够区分两种生活情趣，提高在社会生活中陶冶高雅生活情趣的自觉性，自觉抵制庸俗的、不健康的生活情趣对个人的影响。
中考相...[ 查看全文 ]
