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行政职业能力测试题专项训练答案解析:对策分析题的相关文章推荐

行政职业能力测试题专项训练答案解析:对策分析题

1.【答案】D。 解析:把前六名的得分分为3组,{1-2名}、{3-5名}、{第6名}。要令第3名的得分最少,则{1-2名}要尽量多,可知1-2名最多得100+99=199分。{3-5名}总分最少为95×6-86-199=285分。285÷3=95,三人得分为96、95、94时为等差数列,离散性最差。总分一定,离散性越差,最高分越低,因此排名第三的同学最少得96分。 2.【答案】B。 解析:这组数据的总和为254,当单位志愿者人数为等差数列的时候满足“任意两个单位志愿者人数不同”且离散性最差。这时单位数最多。任意两个单位志愿者人数之和不少于20人限定了最少的两个单位人数之和不少于20,为10、11。10+11+12+…+24=255,因此取9、11、12、13…24时恰好满足,最多有15个单位。 3.【答案】D。 解析:一人打水时,其他人需等待,为使总的等待时间尽量短,应让打水所需时间少的人先打。有两个水龙头,则需要10、7分钟的只能在第三个打;需要3、4分钟的在第一个打。 安排需3分钟的,然后5分钟的,最后7分钟的在甲水龙头打; 安排需4分钟的,然后6分钟的,最后10分钟的在乙水龙头打。 甲水龙头:需3分钟的人打时,有2人等待,占用三人的时间和为... [ 查看全文 ]
2012-08-19

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行政职业能力测试题专项训练答案解析:对策分析题的相关文章

行政职业能力测试专项训练试题:容斥原理

公务员考试马上就要进行了,我们的工作重点也要转向实战模拟了,留学群公务员频道(www.liuxuequn.com/gongwuyuan)为大家提供了很多行测练习题以及答案解析,答题技巧等,并对类似题型进行归纳总结,帮助您总结答题技巧。 1.某专业有学生50人,现开设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程,36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲、乙两门课程的有28人,兼选甲、丙两门课...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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行政职业能力测试专项训练答案解析:容斥原理:

1.【答案】B。 解析:根据题干叙述选修甲课程的对应为集合A=40,选修乙课程的对应为集合B=36,选修丙课程的对应集合C=30。兼选甲、乙的对应为A∩B=28,兼选甲、丙的对应为A∩C=26,兼选乙、丙的对应为B∩C=24。甲、乙、丙均选的对应为A∩B∩C=20。三门课程均未选的对应为50-A∪B∪C。 A∪B∪C=A+B...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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2013国家公务员考试专项训练二

2013国家公务员考试在即,我们虽然不讲究题海战术,但至少要做3至5套真题或者是模拟题,来熟悉出题点,把握考试时间,锻炼自己的答题技巧等等。留学群公务员频道(www.liuxuequn.com/gongwuyuan)为大家准备了很多的专项训练以及实战模拟,只要你每天跟随我们的脚步,你一定会看见你的进步! 1. 无论是谈论新闻时事等严肃话题,还是说说家长里短,男人在社交场合使用语言的能力都显...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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2013国家公务员考试专项训练答案解析二

1. 解析:本题答案选B。文段第一句便指出,男人在社交场合使用语言的能力显得比女性差,后文都是对这句话的具体阐述。由此可见第一句为中心句,文段主要讲的是男女在语言能力方面的差异。A项“社交能力”夸大范围,文段主要针对的是使用语言的能力;C项“谈话内容”明显与文段第一句不符;D项“谈话方式”在文中没有涉及;由“显得没有什么诚意”与“听起来更加真诚”的对比可知,文段侧重的是男女使用语言后的不同效果,即...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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2013国家公务员考试行测专项训练一

很快就要考试了,我们虽然不讲究题海战术,但至少要做3至5套真题或者是模拟题,来熟悉出题点,把握考试时间,锻炼自己的答题技巧等等。留学群公务员频道(www.liuxuequn.com/gongwuyuan)为大家准备了很多的专项训练以及实战模拟,只要你每天跟随我们的脚步,你一定会看见你的进步! 1. 语言在交流中的媒介作用越来越被形形色色的、广义上的虚拟数字图像形式所取代,这样的 ...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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2013国家公务员考试行测专项训练答案解析一

1. 解析:本题答案选B。根据信息一,文段中“这样的”提示题干存在概括型正对应关系。分析可知,第一空是对前文的概括,由前文中的“越来越被……所取代”可知文段说的是一种走向,与此对应,填“趋势”或“倾向”更合适,排除A、C。第二空,原文没有体现出“难以置信”的意思,且“眼花缭乱”与前文的“形形色色”相对应。 2. 解析:本题答案为C。此题可从第二空入手。根据信息二,“带着 去拍摄...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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2012行政职业能力测试题言语理解习题及答案

 有些应试者在行政职业能力测试考试中,总想把全部考题都做正确,当碰到难题做不出时,就焦急万分,这反而会使本来可做正确的题,因为心情紧张反而做错了。其实,这是应试者走入误区所致。应试者应当明白,行政职业能力测试的考题,覆盖面很广,它包括了政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技、管理等领域的内容。就学科而言,它既涵盖了数学、政治学、社会学、管理学、文学、历史学、地理学、化学、物理学等内容,又包括了政...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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行政职业能力测试题专项训练答案解析(十)

1. 解析:本题答案选A。由“临时改变购车计划”可知,第二空应填一个表示政策不稳定的成语。“变幻莫测”意为变化又多又快,让人不可捉摸,多用于形容气候、政治风云、命运等。“变化多端”意为变化很多,很大,没有头绪和规律。这两个成语都不能用于形容政策的变化,排除C、D。第一空中,“未雨绸缪”与“防患未然”都有事先做准备的意思,但“防患未然”预防的是事故、灾难的发生。市民为将来可能存在的用车需求而事先参加...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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行政职业能力测试题专项训练(十)

公务员考试中,如果总分相等的话,会按照行政职业能力测试的分数高低进行录取,由此可见行测在公务员考试中的分量。如果你是第一次参加公务员考试,如果你是零基础,如果你还没有开始复习,那就关注留学群公务员频道(www.liuxuequn.com/gongwuyuan)吧,我们会为您提供各种您所需要的信息,如果您认为我们还有哪些不足或者您还想知道哪方面的信息,都可以与我们联系!最后祝大家“公”成名就。 ...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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行政职业能力测试题专项训练答案解析(九)

1. 解析:此题答案为C。A项将文人艺术家的鉴赏水平与创作水平作比较,而原文并没有将这两者进行比较,属无中生有。B项混淆谈论对象,原文说的是许多优秀的“非文人”艺术家因文人的偏见而未能获得应有的认可。由“我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全部出自中国文人之手”、“中国文人已长期主宰了绘画讨论的空间”可知,C项的表述正确。D项属无中生有,文段并没有指出古代文人画与非文人画存有趣味分歧,也就更不确...[ 查看全文 ]
2012-08-19

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